长安鲅鱼提示您：看后求收藏（第41章 该怎么讲《长恨歌》,花无再开,长安鲅鱼,笔趣阁），接着再看更方便。
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形容好看用这句诗，要是形容丑的呢？颜牧瑭看了看身旁的同桌，写下一句诗递给了他：“回眸一笑百恨生，地崩山摧壮士死。”
“哈哈哈哈，这都能拼到一起？”
“用来形容你，有没有倍感荣幸。”
“......我谢谢你哦。”张天宇脾气好，从来不计较玩笑：“不过你到时候讲课要教这个？”
“哪能呢。本来拿过首诗就搞不明白，不会跑还想飞呢。”颜牧瑭重新回到课文里，继续研究。
刚刚光注意到名句了，应该先从宏观去看内容，开头是介绍杨玉环的发家史以及美貌，后面是与皇帝的快乐生活，再往后是安史之乱了吧，到马嵬坡时美人成为政治的祭品，皇帝怀念杨玉环，甚至梦中与她相见，最后将意难平总结。
这样一共化为六个部分，有点多，每两个并在一起，第一部分是美人之幸，第二部分是香消玉殒，第三部分是讴歌爱情。
颜牧瑭又看到了一句戳他心窝子的——上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见。
上至青天，下到阴间，宁可将这人世翻乱，也一定要找到你，这是何等的决绝。
不过这句诗好像有点熟悉，在哪里看到过。好像唐家三少常用这句啊，他的小说内容女主不是死了就是失忆了，用这句表达男主的态度。
一时间颜牧瑭感觉嘴里被强行塞了死苍蝇......自己的认可的东西同时被讨厌的人认可，往往会怀疑自己的情趣审美会不会和那个家伙相近。
哦对，每次讲课还得给同学们进行思想教育，长恨歌有什么好讲的？
所谓的爱情就是那你进了土，我等着和你一起进土？讲这个不合适吧。皇帝的爱情吗，可是皇帝那么多妃子，再宠这一个也不是专一啊。
一扭头看见张天宇借来了刘磊的手机在本子上抄歌词，随手拍拍他，结果张天宇吓得差点坐到地上。
“干嘛呢！你想吓死我吗？”张天宇将手机和歌词本放进桌洞，吐槽道。
“对不起，想让你帮我查个东西，《长恨歌》的思想内涵是什么？”
“真是拿你没办法。”张天宇身子俯下去，将手机放在书包里操作：“有三种，一个是爱情说，一个是讽刺说，还有就是二者兼备。”
“谢谢。”
“跟我客气什么。”
颜牧瑭感激地揽了一下张天宇，开始思考主题。
按照他个人来看爱情才是真的，因为文章往往开门见山或卒章显志，最后落脚点是在爱情上，那句“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”算是歌颂爱情的代表诗句。但是按照高考的尿性，要“辩证”的看待问题，所有的文人都得是忧国忧民，所有的高中生都得有端正的三观，如此一来，二者兼备应该更合适。
到时候把观点抛出去，让他们自己思考吧，我反正站爱情这边。
自习课结束的铃声响起，颜牧瑭没有离开座位，依旧沉浸在如何讲长恨歌中。
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