第16章 轉校

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一九四九年底，解放軍解放白蒲的好消息傳遍了平潮地區，極大地鼓舞了當地百姓的生活信心。

有一天，我聽到白蒲傳來的好消息說，白蒲創辦中學校了。這消息確實振奮人心。我們知道，白蒲老鎮的歷史悠久，創辦中學，那是白蒲有史以來第一所，若是消息真實，白蒲地區的百姓碰到好運了，尤其是一批年輕人就有機會提高自身的文化知識，有了更高的文化知識，前途必將光明燦爛，實在令人羨慕啊！

我自然就異想天開，想到中學裡去試一試。就年齡而言，應該是中學生了，拿文化程度來說，小學還沒有念完，顯然是不合格的。如果一個人沒有想法和闖勁，他這一生必定碌碌無為。既然萌生了天真的想法，就一定要要去實踐，一定要想方設法去完成看來不太可能完成的事，即使不成功，總算有生以來闖過一次，也是高興的。

我急忙跑到白蒲，打聽下來，確實有創辦中學一事，地址就選在白蒲南街的大古廟那個地方。到那裡轉了一圈，看到正在緊鑼密鼓地打掃佈局，加快開學的準備工作，以至於古廟的形象已是面目全非，尚有高大的泥塑雕像沒有拆除，遍地是垃圾雜物胡亂堆放。那裡面的平房已經一一編號，安排停當，有的室內已經粉刷一新，潔白明亮，唯進校大門處，地面還是亂糟糟的，留下不夠整潔的印象。

在教務處遇到一位老師，聽他介紹，說是招新生一律經過考試後決定錄取名額，至於在校在讀生怎樣來白蒲中學報名，一可以轉學到白蒲中學就讀，二如果是小學校的學生想來白蒲中學學習的，只要原校出具准予轉校的證明就可以了。我把這個消息告知文明兄，一個傳一個，接連有三個同學和一個六年級丙班的同學，幾位同學決定讓平潮小學出具准予轉學的證明。手續順利辦好，再經過考試測驗，最後考進了白蒲中學，而且編在同一個班級。說是經過考試招生的學生，其實是裝裝樣子，學校的名聲好聽點而已。至於考試的成績，會好到哪裡去？真是天曉得。班級上學生的總體學習成績怎麼樣，有待期中考試看成績單。第一次期考成績，據老師說有80%同學不及格，尤其是數學（代數）、英語等學科，跟不上的同學多，試卷上個位數的更多。也很難批評學生，學校剛辦起來，班級學生組織起來也不過數十天，生源文化水平就參差不齊，學習上難點多，老師花再大的力氣，也解決不了多大具體問題。教學過程中有些問題是要花點時間的，就是要靠老師的耐心和信心才能解決。比如，小學生一下子學中學數學，學代數，甚至還沒學代數就學幾何，不是難上加難嗎？所以說，“耐心”是首要的，而教的方法是可以而且能夠改善的。

說實話，我是巧遇學校生源不足，老師熱情招生，加上個人的信心，才到了白蒲中學念書的。機遇很重要。當然，我自己是什麼水平，心裡有數，有好幾個學科的知識急需補習，不然的話，在學習過程中會遇到重重困難，況且，我們的班級是秋季開學，現在是初中一年級第二學期，各學科的文化知識要比第一學期深奧多了，難度更大。所以，成績不好，責任不在老師，而在自己。應該面對現實，想辦法克服困難。古人曾說，要“不恥下問”，指的是要虛心向他人學習。“虛心”意指學習態度，態度是關鍵。向別人學習，態度要端正。就我個人而言，有別於他人，我是跳級生，文化知識儲備比別人差一大段。我知道，要比他人更加努力才行，恐怕還要加上“刻苦”二字，不僅要內修，更要積極外補，再者就是向成績好的同學虛心請教。