九十羽提示您:看后求收藏(第334章 魔法时代:蒸汽大航海(27),劫魔万道,九十羽,笔趣阁),接着再看更方便。
请关闭浏览器的阅读/畅读/小说模式并且关闭广告屏蔽过滤功能,避免出现内容无法显示或者段落错乱。
&ldq;奇怪,那枚塔罗金币应该就在这片海域,怎么会无法定位呢?&rdq;
蔷薇和深渊两大海盗团来到目的地,迪莉娅通过各自方法,都无法定位到那枚塔罗金币。
这令她感到疑惑。
迪莉娅走出船舱,来到甲板上。
&ldq;找到了么?&rdq;见迪莉娅出来,娜塔莎问道。
&ldq;没有,这枚塔罗金币有些奇怪。&rdq;迪莉娅道。
&ldq;奇怪?&rdq;萧白并未回深渊号主舰,闻言疑惑道。
&ldq;嗯,我无法定位那枚塔罗金币的准确位置。&rdq;
&ldq;难道是魔鬼大三角海域力量的影响?&rdq;
&ldq;或许吧。&rdq;
萧白、迪莉娅二人再次查看海图,发现那枚塔罗金币仍在这片海域,但就是不能精确定位它的位置。
&ldq;那家伙已经离我们很近了,要不我们还是分开找吧,这样找到那枚塔罗金币的几率会大一些。&rdq;娜塔莎提议道。
萧白看了她一眼,微笑道:&ldq;说的不错,那我们就分开找吧。&rdq;
说罢,萧白转身回了深渊号主舰。
过了一会,见深渊海盗团的船向着偏离她们的方向航行,娜塔莎看着迪莉娅问道:&ldq;迪莉娅船长,你真的没有找到那枚塔罗金币么?&rdq;
她觉得迪莉娅并不是真的没找到,而是因为萧白在场才那么说,所以她自以为猜到了迪莉娅的真实想法,之前才那样提议。
&ldq;嗯,确实没找到。&rdq;迪莉娅看着前方海域道:&ldq;或许,这里真的存在着某种力量的干扰吧。&rdq;
&ldq;那我们得加快速度,可不能被深渊那些家伙给抢先了。&rdq;娜塔莎立即命令蔷薇海盗船加速,因为她知道,只要离的足够近,塔罗金币之间就能互相感应到。
深渊号主舰。
&ldq;迪莉娅似乎真的没有找到。&rdq;瑞克看着蔷薇号主舰说道。
&ldq;迪莉娅究竟有没有找到,现在还不好下定论,再看看吧。&rdq;
不排除迪莉娅说谎,借此来将他们支开,以便得到那枚塔罗金币。
毕竟,他们之间也是竞争对手,双方都不可能做到百分百的信任。
萧白觉得这样搜寻太慢,让达蒙密切注意四周海域的情况,便纵身跳入海中,踏着海浪快速朝前移动着。
蔷薇号主舰的甲板上,迪莉娅见萧白如此做,也施展了光系的飞行魔法,飞向前方海域。
&ldq;布莱斯,咱们要不要打个赌?&rdq;瑞克道。
&ldq;赌什么?&rdq;布莱斯疑惑道。
&ldq;就以你我手中的魔杖为赌注,赌他们谁先得到塔罗金币。&rdq;瑞克看着那搜寻塔罗金币的两人。
&ldq;好,这可是你说的,我觉得迪莉娅得到的可能性最大。&rdq;布莱斯原本不想打这个赌的,但是听瑞克说用魔杖作为赌注,他立即答应下来,并抢先说迪莉娅先找到塔罗金币。
&ldq;那可不一定,我赌罗格船长先得到。&rdq;瑞克嘿嘿笑道。
一刻钟过后,瑞克他们就看到,远处有许多幽灵船靠近,而迪莉娅和萧白仍是没有找到塔罗金币。
&ldq;我感应到了,剩下的塔罗金币全都在那了!&rdq;幽灵号主舰甲板上,幽灵船长彼得兴奋地看向前方。
船上的亡灵海盗们纷纷大声欢呼。
幽灵船长彼得的到来,令迪莉娅和萧白不得不回到各自的主舰上,指挥作战。
不一会,幽灵船便靠近了蔷薇和深渊两,随之一声令下,炮火声接连响起,一艘又一艘普通的幽灵船被击沉。
&ldq;该死,又是他们!&rdq;幽灵船长彼得很生气,让所有幽灵船及亡灵生物不记代价地冲上去。
这一次,迪莉娅和萧白都得到了多枚塔罗金币,力量倍增。
尤其是迪莉娅的光系魔法,对亡灵生物的杀伤力极为巨大,许多亡灵生物吓得不敢靠近蔷薇这边,转而冲向深渊海盗团那边。
然而,那些亡灵生物所以为的软柿子,却在他们靠近之时,突然掀起了滔天巨浪,瞬间绞杀一大片。
在二人的助攻之下,绝大部分的幽灵船和亡灵生物被消灭。
最终,在幽灵号主舰的四周,仅剩寥寥几艘普通幽灵船。
幽灵船长彼得怒吼一声,直接独自冲了上去。
见此,迪莉娅和萧白二人再次联手,同时使用克制彼得的光系魔法。
这令幽灵船长彼得更加的愤怒。
他手中虽得到了十枚塔罗金币,但是有几枚与他自身的力量属性相克,他根本无法借用它们的力量,能动用的塔罗金币共有七枚。
而在这七枚塔罗金币中,真正对他有帮助的又要减半。
那二人的联手,令他处于非常被动的局面。
突然,那枚无主的塔罗金币,同时被他们三人所感应到。
彼得果断绕开他们,去夺取那最后一枚塔罗金币。
而迪莉娅急于得到那枚塔罗,甩开了萧白的手,紧随其后。
萧白也急忙追了上去。
&ldq;近了!近了!只要得到那枚塔罗金币,我一定要将那两个可恶的家伙,撕成碎片!&rdq;彼得恶狠狠地心想。
然而,就在这时,彼得忽然瞪大了双目,发出怒吼:&ldq;该死!怎么会这样?!!&rdq;
前方是一座海岛,塔罗金币就在那座岛上。
本章未完,点击下一页继续阅读。