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“我本将心向明月,奈何明月照沟渠”。面对学生卜振喜的顽劣和其父卜正金的蔑视,陈昱明一时无可奈何、束手无策。这一夜,他辗转反侧,夜不能寐。

然而,更大的挑战还在后面等着陈昱明。

卜正金当面蔑视陈昱明刚刚大学毕业,没有经验,其实不仅是对陈昱明发火,也是对学校领导对新高一老师的搭配表示极大的不满。

江北一中新高一五个班中,前四个班都是中年骨干教师担任班主任,而且语数外三大主课教师都是每人任教两个班级。学校对前四个班级的老师安排比较均衡。语数外三科里,保证有两科老师是经验丰富的老教师,一个班只搭配一名新老师。而高一5班,学生大部分是中考成绩和分班考试成绩排名都靠后的,少部分压根就是不够分,没学籍来借读的。这个班的老师从班主任,到各任课教师,基本上都是年轻的新老师,或者是快要退休的身体不好的老师。也就是说高一5班的教师团队里,要么是“新手上路”,要么就是“老弱病残”。而且这个班的老师都只带一个班的课。也就是同学、老师、家长私下里称谓的垫底班。因为江北一中这种省重点中学,和其他普通中学不一样,别的中学是重点班少,普通班多。而江北一中是重点班多,普通班少。除了高一5班是普通班,其他都是重点班。这正吻合王志仁校长的口号,“江北一中是一所以优生为主体的学校。”

高一5班的老师都只上一个班级的课。要说学校给这些老师只安排一个班的课到不是因为不信任他们,是因为高二分文、理科的时候,会新增一个高一6班(文科),到时候学校还会调整老师,让一部分老师接高一6班的课。可家长却不认可江北一中的做法。好多考进去的学生家长认为,不管怎么说,自己的孩子也是千军万马挤独木桥,挤进了令人羡慕的江北市最好的中学。而江北一中把排名靠后的同学当二等公民对待,还不如当初报考江北二中,江北实验中学这样的二流学校。因此,几乎每年,都有家长因为这样的事情,在开学不久就聚众来学校请愿。

今年开学后一直很平静。没有出现家长来学校请愿的事情,这很大原因来自于班主任陈昱明与同学们的亲和力。这个班的同学虽然心理上总觉得自己比别的班的同学们低人一等。但是班主任陈昱明用自己的亲和力、凝聚力、感染力与号召力深深地把同学们感动。高一5班的绝大多数同学在刚开学就找到了自己的归属感,感受到了学习的快乐,感受到自己班主任的民主与开明,真正把自己的班级当成了自己的家。

然而在入学后第一次月考成绩公布后,高一5班掀起了轩然大波。高一5班的各科成绩除了物理特别低以外,别的科目都与前四个班差距不大。陈昱明甚感欣慰,但是物理只考了20分的卜振喜的爸爸卜正金怒火冲天,怨天尤人,就是不怨卜振喜。在卜正金的挑唆和指点下,高一5班家长委员会代表们包围了校长王志仁的办公室。他们的目标很明确:要求更换年轻的物理老师唐明。

这一天,十几名家长乱糟糟地不顾门房保安的劝导和警告,一窝蜂地冲到了校长办公室。这时,王志仁校长正在办公室接电话,当他听到门外乱糟糟一片的时候,立即放下电话,冲到门口打开门一看,一群人你推我挤地堵在了门口。王校长顿时蒙了头,只见保卫科长金贵背对着他,挥动着双臂大喊:“大家先回去,不要拥挤。”

王校长摸摸自己的大背头,对保卫科长说:“这是出什么事了?”

“没事,没事,王校长,一点小事,一点小事。”金贵扭头回答。

“都堵到我办公室门口了,还没事?!”王校长有点着急地说。

这时,一位女家长说:“您是王校长吧,我们有情况要反映反映。”

王校长皱着眉问到:“你们是?”

“我们是高一5班的家长!”几位家长异口同声。

王志仁心想,该来的还是要来啊,每年都得这么闹一次。还以为陈昱明这小子能压住阵呢,看来也是个凡人啊。“大家进来吧,我们进屋里说。”

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