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如果单纯要拼演技的话,叶文白有信心0.01秒“真情流露”。不过,从其他人的眼光来判断,这样做并不是一个……有些奇怪的做法?
“你竟然没有看过?你还是不是老师了啊?”
顿了顿脚步,陈圆这话意外地戳中了叶文白的“软肋”,他转头问道:“没看过……很不合格吗?”
演技演技,这代表的是一种下意识的完美。或许他们并不一定表现得完美,但是演技追求的就是完美地刻画心中的形象。显然,叶文白就属于这类人——没有感情的他,唯一能够做的就是用演技掩饰自己和其他人的不同,哪怕这种掩饰是潜意识下意识的。
“当然了,快去看快去看!”陈圆激动无比,和传教的教士看到被自己成功蛊惑的民众一样。
等等,教士和教师?是不是写到了什么不该写的东西?
“哦。”
记忆下这个名字,叶文白本着教师原则,决定回家看看陈圆推荐的电视剧。
“这样才对嘛,记得看完了来找我讨论啊,我可是最喜欢跟人说这些了!”
“哦。”
“嗯嗯嗯!”
虽然都是单字的“哦”,陈圆却能够很好地理解里面蕴含的不同意思,这倒是减轻了叶文白不少的演技精力(虽说这种是本能上的)。
对了,还有商薄荷的事情。
告别陈圆,叶文白找到了一年3班的班主任教英语的余洋。
“哇哦,叶,y同事,找e有什么事?”
奇怪的混搭英语,余洋正在办公室里左右摇晃——他是在心中阅读手中的英文杂志。
“是这样的,我想询问一下,关于一年3班学员编号22的商薄荷同学究竟发生了什么事情。”
涉及到自己班的学生,余洋放下杂志:“她啊,上次请假说是女学生的例假来了,这一次的话是贫血。我觉得可能跟上次请假有关。这个,你也知道,我们男教师对这方面不是很理解的,我还请教过其他女老师,她们说例假来的话,处理不好的确可能会导致贫血的。”
一提到女性生理知识,余洋不是很好意思。
“叶老师在意学生这是件好事,等她明天上学我会询问一下她情况的。你若是担心可以问问4班的凌婵同学,她和商薄荷关系非常好的,经常待在一起。”
“凌婵?4班32号凌婵吗?我知道了。如果有必要我会问一下的。”
“呵呵,关心学生是件好事,但是不要太深入,知道吗?不是所有人都跟叶老师一样的,他们会用他们有色的眼光来说出他们内心的有色想法。这样对叶老师日后的教师生涯会有影响的。”
为什么要这么叮嘱我?叶文白不明所以。
好像看出了他的疑惑,余洋道:“呵呵,高中的几个班里,有一些人是白泽初中直升的,其中包括商薄荷和凌婵。我听初中的老师说过,商薄荷同学曾经和一个男性教师有所牵扯,之后那为男性教师消失不见,事情才沉寂下去。”
“那位凌婵同学也不简单,据说是当时女学生里的女霸王,如果是真的,那还真是可惜了凌婵这个名字啊。”
“原来如此,U.unshom我会注意的。”
“希望如此,叶老师要记住,教师可是一份高风险的职业啊,一个不好身败名裂还好,落得个一生悲惨也不是不可能的。”
言毕,余洋摆摆手,重新拿起英语杂志。
“谢谢教导。”看来,学习的事情还有很多。
凌婵,班级编号32号,16岁,容貌端正秀美,有着班花之称。但是性格暴躁,喜好成熟的打扮,经常被老师教导,屡次不改之后也不再管理这位学生。
这样的一个人,非常讨厌他们班的语文老师,因为这个教师是唯一一个总是批评她的不知天高地厚的家伙。
如果是以前,如果是以前,我就让爸爸的小弟干死你!凌婵恶意地盯着讲台前的叶文白,正好对上他的视线,心虚之下赶紧低下头。
“呜哇,这个家伙,刚刚又说了一顿,还想干什么?难道,难道说他看上本小姐了?哼,如果真是这样,一定要拍下证据录好音,让你……哈哈哈!”
而叶文白的想法则是:又在开小差,性格度上和商薄荷是完全不同的类型,互补吗?
“小白哥今天看了凌婵同学3次,是有什么事情吗?”
同样在4班的文结香总觉得十分在意,左看右看的,直到被叶文白走过课桌轻轻拍了拍桌子才惊醒过来。
教师,需要眼观六路,耳听八方。
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