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周一材料分析课,老吉格还是让一帮人继续分析材料,这次使用的材料是葛根草,老吉格则杵着弯曲树枝拐杖悠闲的来回走动,时不时的停下来和学生嘀咕几句。

奥克斯按部就班的称量、切段,将数据分别记录,一段用于烘干磨粉、一段用于熬夜溶解,没有丝毫的突出和与众不同。

本着小心无大错的原则,奥克斯分析这些材料的时候,没有丝毫与众不同的地方。

一个毫无根基、毫无渊源的孩子,展现这些不是在突出自己有多厉害,而是在花样作死找刺激。

下课后奥克斯没有去闲逛,或是去学校的公共区域看魔力球训练,他可没那闲工夫浪费时间。

哪怕魔力球是最火爆的比赛,是锻炼自己魔力操控的第一赛事,他也没丝毫兴趣。

回到宿舍奥克斯用自己剩余的干粮解决掉午饭,片刻不停的进入了冥想状态。

早日进入一等学徒,拥有足够的魔力,才能去探索符文、才能去搭建巫术模型、才能掌握巫术拥有初步的实力。

冥想结束…进入雾气空间学习、实验…四个小时后奥克斯醒来,精力恢复如初再次开始冥想。

半个小时后冥想结束进入雾气空间恢复精力,等到再次清醒过来后,时间已经到了晚上九点。

雾气空间还剩下两个小时,奥克斯没有再次冥想,翻籍和笔记开始学习,等到雾气空间的时间,有四个小时的时候他才会再次进入。

这样他就能再冥想两次,第二次后才会用睡觉来恢复精力,哪怕没有彻底恢复也可以在上课时慢慢恢复。

同时也能积攒雾气空间的使用时间,这是奥克斯通过多次演算、实践后,将一切最大化的利用。

辛森普那一年级的学习看似只有六门课程,其中的两门更是对实力的提升毫无作用,但这么做的原因是为了让小巫师们不要沉迷于力量的提升的中。

因为对于十二三岁的孩子来说,高强度的学习并不利于他们的成长,如果因为这个导致哪个学生走向邪路就是一种莫大的损失。

巫师的历史上,走上邪路、走上自我毁灭道路的不是没有,相反这样人还不少,因此经过巫师评议会的讨论后,才有了现如今的教学模式。

周四,巫术理论课,奥斯克坐在座位上闭目养神,随着冥想的持续,魔力的增长开始缓慢下来,从每次的0.6左右的增长,到后来的0.3甚至如今到了0.2左右。

尽管魔力增长缓慢起来,但奥克斯一点也不急,他现在每天平均能冥想三次,魔力增长算下来并不低,他有信心在这周内将魔力达到10点,成为一名一等巫师学徒。

“哈哈哈……。”爽朗的笑声从门口传来,一头灿烂金发的驽道孚·哈布斯走了进来,旁边是红发瑟维斯·科隆纳,身后则是两个高大的跟班。

甩了甩漂亮的金发,驽道孚略微抬起下颌走在过道中,所过之处一阵无形的风刮过两侧的学生。

奥克斯自然也感受到一道风扫过身体,眉头微皱,因为那不是身体走过带起的风。

“一等学徒。”

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