柘提示您:看后求收藏(第45章 波什,魔术教练,柘,笔趣阁),接着再看更方便。
请关闭浏览器的阅读/畅读/小说模式并且关闭广告屏蔽过滤功能,避免出现内容无法显示或者段落错乱。
首先感谢累之子,sysik和困死了京的打赏
——————————————分割——————
魔术两连败之后,媒体立刻又开启了强力围观的状态。
不过这两支球队现在的战绩还不错,所以魔术算是强强对话失利,虽然宣传的很活跃,但是并没有太多的指责。不过所有人都在这里憋着,如果魔术继续走下坡路,那就群起而上。
不过爱迪生命硬,接下来的两场比赛对手都不是很强——多伦多猛龙和纽约尼克斯。
多伦多猛龙这只球队上个赛季送走了卡特,摆明了车马就是要重建了。
所以整个夏天并没有大动作,先是和新秀无毛侠维伦纽瓦以及乔伊·格拉汉姆签约,然后又神不知鬼不觉的签下了西班牙控卫何塞卡尔德隆。
如果说前边和首轮新秀续约是中规中矩的话,那后边签下卡尔德隆就称得上神来之笔了。
卡尔德隆后来确实厉害,但是他现在还只是一个出道NBA的欧洲球员,他依然在适应期,并没有在联盟展现出自己在西班牙的那种可以竞争欧洲篮球先生的水准。
现在猛龙的战绩不佳,打了10场只有2胜,输了8场。不过即使这样,赛前还是有很多人看好他们。因为他们拥有胡比布朗针对魔术的人员配置。
内线有波什和维伦纽瓦两个肉盾,外线有麦克詹姆斯,莫里斯·皮特森和密歇根五虎之一的杰伦罗斯组成的三杆火枪,可以说火力十足。理论上内线应该可以守得住,外线能够打爆魔术,然后彪分获得胜利。
但是现实永远没有理论中那么好,魔术在客场121-103,轻松屠龙。
而造成这种场面的原因不是猛龙的火力不足,不是他们的外线发挥不好,而是内线没抗住。
在专家教授眼里猛龙的主力内线看上去很不错,波什和维伦纽瓦,两个人身高都在210以上,非常有震慑力。
魔术的内线高度不够,霍华德21基本上还算正常,而布兰德只有20。要知道NBA的内线身高,就是一个档次,布兰德这基本上就是3等残废了。
大前锋是布兰德和波什对位。就算布兰德臂展再厉害,和波什身高的硬差距也不是那么好弥补的。理论上波什应该像一张大网一样,把布兰德罩的死死的。
而且波什胳膊长腿长脚下速度非常快,转身灵活,如果对方的小个速度不是很快的话,他完全可以跟上,所以他防挡拆非常好。因此理论上可以很好的限制纳什接受掩护后的切入,这样魔术就少了一个进攻手段。
至于霍华德那边则是完全可以交给维伦纽瓦。无毛侠大将的身体素质绝对没的说,要块头有块头,要高度有高度,要弹跳有弹跳,而且一身的疙瘩肉,绝对敦实,战占据的空间大,抗的住人。而霍华德是离开篮下一点威胁没有,所以综合考虑,猛龙是相当的有戏。
可比赛的结果是猛龙的内线在攻防两端被打崩了,而溃堤的决口就是新一代的龙王波什。
平心而论,波什绝对是个好球员,无论是在05年,还是在13年,他都是联盟最好的5个大前锋之一。他的优势明显,有中投突破,擅长持球过掉对方的大个子并造犯规,而且还是个左撇子,进攻端非常难防。而防守时他的脚下灵活,知道也能做到去给其他球员补位协防。但他的问题也非常的严重,而且致命。
首先说进攻,波什的进攻主要是面框。而且他的面框能力绝对是联盟中最顶级的,在我看来,波什、诺维茨基和小斯三个人联盟里面框进攻能力最强的,就面框能力而言,邓肯和加内特都比不上这3个人。
波什常年命中率徘徊在50%左右,而且相比这一点非常的不容易。要知道小斯有纳什传球,诺维茨基有一票得分狂帮他分担压力。而猛龙没有其他特别好的得分点,所有球队都会重点照顾波什,各种防守技能都往他脸上招呼。
除此之外波什造犯规的能力也很厉害,他在猛龙时场均罚球在8个以上。对比当初他的模板加内特,狼王职业生涯最高也就是6.7,没超过八。而诺维茨基除了一个赛季达到了9,其他时候也就是在6~7之间徘徊。而且这两个人的出手次数都要比波什多出。更有说服力的是,即使到了季后赛中,波什上罚球线的数据也没有缩水。
虽然罚球不能说明一切,但是罚球的数量绝对是一个球员进攻杀伤力的重要指标。所以在这一点上波什做的非常好。
但是,我们说的只是面框的波什,而正经比赛中,面框只是进攻中的一项。
而在高强对的对抗中,面框是非常容易受到影响的,真正检验一个内线实力的还是背筐技巧。
很可惜的是波什在这方面就乏善可陈了,我不能说他不会背筐,因为我们常常看到波什低位背筐要求,然后一个小勾手,或者转身后撤步跳投。不过他并不常用,一场比赛也就是偶尔出现一两次,而且还得是对方内线不硬。
这里边大概有2个原因,第一波什太轻了,而体重则是一切背筐的基础。没有足够的体重,你根本就不能在低位要到位,要是在高位,那背筐有什么意义,也就是抢抢镜头。
波什虽然高,但是体重还不如很多小前锋,所以对位很多的大前锋多少会吃亏。遇到力量足吨位重的,他根本就靠不动。加内特开能凭借着一身的尖骨头硬往里顶两步,而波什连这点想法都没有,这就涉及到第二个原因了。
本章未完,点击下一页继续阅读。