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阿姨讲:“你们银兴书店买书包送的,一般都是几个人啊?”

她话正说着时,李堂已经来到了楼梯口,见真的送书人到了,心头蓦地一跳。

查旭超回答阿姨:“一共三个,一个是负责文化宫,一个负责居民区,还有一个负责学校,那就是我。”

阿姨双眉微皱,说:“你说送学校的就只有你一个人,那刚才上去的那个人是谁?”阿姨以为之前上去的那人一定不怀好意。

见阿姨准备冲上楼,李堂急中生智,扛着纸箱不慌不忙地走下来,并说:“阿姨,弄错了,不好意思,我们大兴书店是要给张蕙琳送书,不是何蕙琳,看错了!真对不起。”阿姨听后也没有多想。

李堂将纸箱扔在垃圾堆里,看挂钟,此时距离下课还有不到7分钟时间,他一刻也不敢停息,径直朝教室奔去。

窗外的天像搓棉扯絮一般,何蕙琳却如鸟儿失去巢穴一样六神无主。

王仁全一看手表,觉得快下课了,便正容地说:“今天的课就上到这儿,学习委员把作业本收好,然后交上来。”

学习委员应声而答,逐个收取同学们的作业本,步步逼近。就在何蕙琳冷汗直冒时,李堂赶到,将作业本从窗缝里塞进去,随后溜走。

李堂智勇兼备,可以说是为何蕙琳解决了一个大麻烦。

等学习委员抵达这里,何蕙琳就将手里的本交给他。

学习委员将所有作业本轻放在讲台上,沉心静气地说:“王老师,全部都收好了,一本不差。”王仁全随后就宣布下课。

何蕙琳原本打算直接去感谢李堂,可环视教室外四周,却不见他。而此时正好有梁老师的课,她于是赶紧赶到体育馆。

在体育馆,只见这里人山人海,梁老师端坐在台上,一本正经地说着:“人与人之间打交道,要找准一个定位,你要明白自己有几斤几两,同时也要看到对方有几斤几两。其实生活中不外乎四种人,有本事没脾气,你看大领导,大老板平易近人;可是有些中层的主管,能力强,可总是板着脸。有本事有脾气;还有一些中层主管,没什么能力,就是跟老板有关系,平时都狐假虎威的,没本事有脾气;还有就是底层咱们最普遍的人,没本事没脾气。本事是能力,脾气是自尊心。这样你就能方便找到人与人之间的定位。”顿了一顿,他接着说:“你是其中一类人,那我就教大家怎么与其他三类人共处。”

梁老师微微一顿,接着说:“首先我们讲一下这类没本事还有脾气的人。有些人,他能力还没有达到别人给他尊重的地步,但他自尊心很强,所以他需要这种存在感。怎么获得存在感呢?就是要在更弱势群体上找,比如说骂人,打架。这时你就会发现有些孩子他骂人,骂得还很难听。这其实是他在刷存在感,因为家长反应剧烈,存在感就上来了。还比如,我们学校之前有一个姓‘童’的男生喜欢一个女生,可人家女生只当他是朋友,而他呢?本事也没多大,但脾气却很倔。一次看见这个女生跟一个男生暧昧,就动手打人家女生。结果被学校开除,还被拘留。所以你们毕业以后谈恋爱,一定要找准对方,是不是一个没本事脾气还大的人。如果是,你要提前做好预防。”

他随后又举了一个例子:“还有就是我们广明大学的一些学生,他原先可能在县里,村里,是学习高手。但一到学校之后,就感觉这个学生长得比我好看,那个家庭条件比我好。甚至学习成绩碰到各路高手,都被压下来了。这时候自尊心就很受打击。然后就会找借口,说爹妈没把自己生的好看。而一埋怨又找不到出口的时候?就容易走极端,甚至会想到自杀。我就想说你长这个样子是你的特点,别人没有的,你应该引以为傲才是。还有一些人呢,在外面受点气,回家就打老婆出气。那老婆该打嘛,人家招你惹你啦?所以面对这种人,敬而远之,避免成为他发泄的方式。”

梁老师顿了一顿,继续说:“一种人有本事有脾气,他在本事往上涨的时候,就会持才傲物,这是有好处的,因为你容不得别人比自己强。w.uukanshu.把这变成动力,我要反超你,这有好处。但如果你本事涨到一定程度,再也涨不上去。可是你脾气没有控制住,它还在往上涨。如果你碰到本事比你更高的人,你就会目中无人,自负。甚至做出一些偏激的事,伤害别人,也伤害自己。”

他语声微顿,接着说:“特等人,那些有本事没脾气的人。不是说没有脾气,而是能将脾气控制在一定范围内,能够将有利的事情做到最好,这种人就是生活中的极品。就比如大领导、大老板、科学家……特别是科学家,他们是一个国家强大和社会向上发展的最强因素,所以我本人最敬佩的也是科学家。”

他倏然一顿,继续说:“最后就是那些没本事没脾气的人,这种人表现是什么呢?吃不起豪华大餐,我吃家常便饭,开不上豪车,我开自行车。别人一千块钱的一件衣裳,我一千块钱能买100件,这种人贵在什么?勤奋,靠劳动获得报酬,他会心满意足。他们是社会绝大多数公民,是社会稳定的基石,所以给予他们什么样的尊严和权利?生活的好坏,就代表了社会的进步程度。当然这四者不是一成不变,而是可以相互转换的。”

讲课结束之后,执行主任龚宇和副校长薄爽陪同梁老师走在走廊上。

龚宇调侃道:“梁老师,我感觉这些人也要成你徒弟了。”梁老师笑着说:“他们是我学生,学生跟徒弟是有一定区别的。”薄爽说:“那你还打不打算再招几个?”梁老师说:“不用啦,人老啦,也该休息休息。”

欲知后来故事,请看下一章。

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