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第四天下午的课是军队指挥学,也是一门小众课,连长级别以上的人才有资格上这门课。而教这门课的教员还是隋亮的老熟人,刘明昭师长!
隋亮本来想坐在最后一排,不至于太显眼,但是刘教员慧眼如炬,一眼就从人堆里找出了隋亮的身影。
“隋亮!”刘教员。
“到!”隋亮。
“我布置的作业完成了没有?”刘教员。
“没有!”隋亮。
“为什么没有完成?”刘教员。
“我每天上午下午都有课,没时间写作业。”隋亮。
“是这样吗?”刘教员。
“千真万确!”隋亮。
“借口!”刘教员。
“。。。。。。”隋亮不敢顶撞刘师长,乖乖认怂。
“我问你,你一天睡多久?”刘教员。
“八个小时。”隋亮。
“你知道我一天睡多久吗?”刘教员。
“不知道。”隋亮。
“四个小时!”刘教员。
“师长,睡眠不够的话,我上课没精神。”隋亮。
“少糊弄我!你隔壁宿舍都经常向学校提意见,你睡觉打呼噜太响,影响他们学习!”刘教员。
“啊?哪个王八蛋打我小报告?”隋亮。
“反了你了!敢在我面前王八蛋长王八蛋短的!”刘教员怒视着隋亮,看的隋亮心里直发毛。
“师长,你刚才听错了,我是说给那个学员,买点王八蛋补补身体。”隋亮小声回答道。
“呵呵,这么说你还是好心了?”刘教员。
“是!”隋亮。
“行了,在我面前收起你那套小把戏吧!坐下!”刘教员。
“是!”隋亮。
“现在开始上课。今天给你们上的是军队指挥学。军队指挥学是研究军队组织指挥的理论及其实施方法的学科。它的基本任务是揭示军队指挥规律,为军队作战、建设和其他军事活动服务。”刘教员说完,故意停顿了一下,让学员们有时间做笔记。
隋亮也拿出纸笔认真的在做着笔记。
“军队指挥学是一门实用性很强的学科,其主要任务是:总结军队指挥的实践经验,揭示军队指挥的一般规律,预测军队指挥的发展趋势,为提高军队指挥效能,达成军队指挥的目的,提供理论指导。军队作战行动的指挥,按人战任务和规模分为战略指挥、战役指挥、战斗指挥;按人作战空间和类型分为地面作战指挥、海上作战指挥、空中作战指挥和空降作战指挥、登陆作战指挥、抗登陆作战指挥等;按军兵种分为陆军作战指挥、海军作战指挥、空军作战指挥、战略导弹部队作战指挥、炮兵作战指挥、防空兵作战指挥、坦克兵作战指挥以及遂行合同作战任务时的合成军队作战指挥等。军队其他行动的指挥,主要是组织指挥所属部队的战备行动、训练演习、抢险救灾以及临时受领的任务等。军队指挥的根本目的在于统一意志、统一行动,最大限度地提高和发挥部队战斗力,最有效地歼灭敌人,保存自己,夺取作战胜利。军队指挥的正确与否,直接关系到作战的成败和任务的完成。”刘教员拿出一本书来照本宣科的读道。
“以上,都是课本的原话,我今天要讲的内容很简单。在座的学员都是连长以上的职务,想必也有过指挥一个连作战的经验。大家都知道,鬼子的一个中队人数和八路军一个连的人数相当,我们今天就模拟一场小规模的遭遇战,八路军两个连和鬼子一个中队打阵地战。”刘教员。
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