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天渐渐地冷了。从西伯利亚南下的冷空气一股接着一股南下。挟裹着尘土与寒流频频侵袭北中国。给大地送上一阵阵萧瑟。降雪的日子已是指日可待。
崇高级小是直隶境内一所设立刚过1年的新办小。也是方圆余里唯一一所高级小。按照大总统秦时竹“大兴教育”的方针。各县纷纷兴起办热潮。崇高小便在这个号召下成立起来。虽然设立时间不长。教职工也是从各处抽调而来。但得益于尊师重教的良好氛围。得益于充分保障的教育经费。一开始便拥有了勃勃生机。更由于它的高等小地位。在朴实的农民眼中。他就是方圆里的最高府——事实上也确实如此。能够接受完初级小教育再升入高级小的。不过就是三分之一的光景。在寄托了父母无限希望的孩子们身上。“崇”两字从一开始就散发着无穷的光芒。
李进是崇高小教师群中的一。他不但是所校唯一的专任体育教师。也是崇高小童子军的教官。当然。他也是崇小教师群中最特殊的一——与其他教普遍出身专科校不同。他在国防军服役满三年后退役。按照《复军人安置法》。退役军人一般可以安排去政府机关、警察等公共部门任职。也可去各级校担任专任体育教师与童子军教官。李进一直喜欢孩子。退役后二话没说就选择了这个职业。当起了近百个生的“孩子王”。
今天上午。他有两节体育课。天气既然有些冷。那么先带生跑跑圈。把浑身运动起来。二、三、四!”前面是李进领头喊。后面则是生们齐划一的应答声。
“跑完步后。每人做2个俯卧撑。不许偷懒。老师去拿下报纸!”布置完这些后。李进撒开腿就向校门口的门房跑去。
老王是校地杂役。除了敲钟关门之外。还担负着为教职工送报纸和信件的任务。他刚刚从门房走出来。差点就被迎面跑来的李进撞一个满怀。
“李老师好!”
“不好意思。差点把您给撞倒了。今儿的报纸来了没有?”
“刚来。你看。我正要去发呢……”
“好。那赶紧把我那份给我。我急着看!”
“李老师不是在上课么?”老王有些奇怪。“最近几天。你个人像是丢了魂似的。每天这个点都朝我这里跑。报纸我给您送过去地呀!”
“我急着看!”李进嘀咕了一句。立即抖开最新的《人民日报》。全神贯注地看了起来。也不搭老王诧异地目光。匆匆扫了两行。用余光瞥见生们的准备动作已差不多。又匆匆忙忙地收好报纸跑去。
“李老师。回来回来。”刚跑了两步。又被老王给叫住了。
“什么事?”
“还有一封你的信!”老王举起手扬了一下。“这是县里邮差送来的。说是急件。让我尽快送到你手里。”
急件!谁给我发急件?李进无暇多。先布置任务。“同们。你们先自由活动几分钟。老师看一下信。”
“李老师。今天能给我们讲战斗故事么?”
“老师不是都讲过了么?”
“能不能给我们讲讲山东那里打仗的事啊。我昨天听大人说俺们国防军狠狠教训了小鬼子。就听听这个!”2几颗小脑袋凑拢过来。都是极其热切的眼神。还有人补充。“报纸俺也看了。光看不过瘾啊……”
“好!等我们科目教完。用最后几分钟讲山东的战事!”
一听有门。所有的生都笑逐颜开。其实。在李进心中何尝又不是如此呢?山东战事方起。他就极其牵挂着相关报道。奈何报纸透露的消息一直不多。问又无处问。直挠得他心神不定。最近几天。一方面报纸开始大幅介绍日军在东北方向的调动。另一方面则陆续编发了有关山东战事地报道。李进每天最盼望的事情就是拿到报纸看个痛快。能和这些生一起分享国防军的胜利。他感到莫大的光荣——尽管俺已经退役了。但半年前俺还是国防军地一呢……
急件拆开一看。却是县里国防动委发来的征调令:“……兹根据《中华民国国防动法》第三十七款第二条与中华民国国防军大本营命令第一百三七条。征调你重服兵役。此次征调遵循自愿原则。请在收到本令后三日内赴本委驻地报道。逾期视为拒绝征调……祖国与人民需要你!”
气氛仿佛凝结了一般。看完信件的李进呆呆伫立。眼睛只望着教楼前升旗处猎猎飘扬的国旗出神……
“李老师。”猛然间背后老王又在呼叫。“校长请你过去一趟。”
“我上完课便去。”李进如梦初醒。赶紧将急件收好。转身对生道。“同们。我们开始上课。今天主要折返跑……”
明眼人看得出来。今天体育课的质量并不高。老师和生普遍都有些心不在焉。李进是记挂着身上的那份急件。到底该如何回答呢?生则盼着科目快快结束。可以有更多地时间听老师讲山东前线的战事。对这些1几岁的孩子而言。国防军与战争永远是他们最热切的话题。
“好。停。”李进把生们收拢过来。掏出方才拿到的报纸。“还有最后五分钟。老师给你们讲讲山东的战事。这次打仗。老师没有参与。但我的心无时无刻都和他们在一起。等我把报纸上登的内容和你们讲一遍。当然。老师给你们讲解。如果你们回去自己看还有什么不明白地。可以来问老师。”
所有地孩子都点头。在李进周围围成了一个圈。齐齐地坐下。
“《国魂》——记国防军明山阻击战……明山是前往鲁东腹心的咽喉所在。虽然地势上并不十分险要。但位置却十分要紧。正面推进地鬼子从崂山湾登陆后。只要攻克明山。前往鲁东腹心就没有什么可扼守的屏障了。从战场态势上说。国防军已在鬼子18师团外围构筑了庞大地包围圈。但尚有很大部分的部队没有抵达指定位置。倘若不能守住明山。则分散进击地鬼子很有可能合兵一处突出缺口。摆脱个包围圈。到底是鬼子突出重围还是国防军将敌人困死。要害就在于明山。能不能坚守明山。决定着个战局的关键。
面对四面八方扑来的敌人。面对无险可守。无一丝一毫援兵的不利境地。国防军11师团团长刘德裕吼出了掷地有声的话语。我们团一定把小鬼子钉死在明山脚下。部队要是打的只剩下一个营。我去当营长。剩下一个连。我就去当连长……哪怕打的只剩下我一个。也不能让小鬼子碰头。
明山战事无比惨烈。日军仿佛发了疯似地对阵地连连发起冲锋。连让人喘一口气的功夫也没有。炮弹如同不要钱似地一刻也没有停过。随手抓起一把明山上的浮土。里面铁定有几块弹片……”
说着说着。李进的泪水夺眶而出。哽咽地一句话也说不出来。
“老师。你怎么了?”孩子们一个个听得出神。
“刘德裕就是我们团长。那个1多人打得只剩下17个人地二连。就是老师原先所在连队……”
下课铃响了。望着还意犹未尽的生。李进只说了一句:“打仗的故事有很多。老师只希望你们牢记一点。你们今天的安宁。是无数国防军将士抛头颅洒热血换来地……”
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