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翌日的清晨,阳光明媚,枫庭的鸟语,伴随着冬日的清晨,别有一种意境在其中,美好的景象,似是预示着今天美好的开始。
看着荀书脸上别具一格的红色印痕,让早就这种杰作的作者,又是一番忍俊不禁,荀书对于牧奴娇的恶趣味也只能表示无奈,因为那浅浅的印痕,的确是有些好笑,昨天云薇姐姐看到他的时候,都有些想要笑的样子。
印痕并不严重,小女儿家和别人打闹的时候,尖尖的指甲,是她们管用的伎俩,长上几天也就看不出痕迹了。
出学校的路上,今天很意外的,荀书和牧奴娇一起坐在了后排的座位,两人一直叽叽喳喳的讨论和较量着自己的记忆力。
牧奴娇在昨天看过《超体思维》之后,才发现以前老师就有教授过其中的思维技巧,但只是单纯讲了几个书中的思维技巧,并没有全面的进行教授和练习,所以牧奴娇后来就没在意,昨天看到之后,这才再度想了起来。
牧奴娇发现按照《超体思维》里面的思维记忆方法,很明显的可以感觉到自己的记忆力,得到了提升,所以很不服气荀书记忆力的她,一路上都在和荀书较量,虽然每每都是落败的结局,但相比较昨天望尘莫及的感觉,已经好了太多太多了。
整个上午,荀书和牧奴娇相处的都很和谐,牧奴娇对于荀书也慢慢的没有了敌意,甚至昨天约定下周一格斗较量的事情,牧奴娇也渐渐的不放在心上了。
牧奴娇还很特别的把荀书拉倒了她的旁边来做,班上的课桌都是单排的,也没有什么同桌之说,本来是没有什么调换的必要,但牧奴娇好像爱心泛滥一般,整个上午的课上,都在帮助荀书,尽快的进入初二的学习内容之中,老师对于牧奴娇这般的做法,鼓励还来不及,也不再会去计较什么私自换座位的事情。
牧奴娇在学习上,也的确表现的特别优秀,因为她的帮助,荀书将学习的速度加快了很多,他本就有着近乎过目不忘的记忆能力,通过《超体思维》中的思维方式来进行学习,他的阅读速度现在差不多可以达到每分钟500个字左右,就算是比较难懂的书籍,荀书的阅读速度每分钟也可以达到300字以上。
这种阅读速度,也是昨天荀书能在那么短的时间里,将小学课程全部补完的一个很重要的原因,小学的可能本来就简单,而且荀书的阅读速度有很快,加上家教老师的重点划分,所以那样的学习速度,虽然有些吃惊,但是以荀书的智商天赋,也就算不得什么太难的事。
今天荀书的学习也差不多,昨天他就已经将课本看的七七八八,今天加上牧奴娇的从旁帮助,他对于记忆下来的东西,又进一步的进行理解,现在他对于初二上学期的课程,也已经做到差不多的掌握程度,即使后面后没有学到的课程,依照荀书的知识积累,自学也并不难,毕竟只是初中程度的知识,并没有多大的难度。
连同牧家的李叔王妈,以及节目组的制片策划,还有班上的老师,都没有想到牧奴娇和荀书的关系能这么快的融洽到这样的程度,要知道其他的12组互相交换的组合,还处在一面优越、一面卑微的态势之中,而现在荀书和牧奴娇,一个优越化为热心,另一个本来就没有什么卑微的心思,这也许是使得牧奴娇对他,这么快消除强势之心的原因之一。
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