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在给学生们讲课的过程中,叶天鸿突然意识到了一个问题,会不会给予自己的语文老师身份,正是为了在前期让他有获取线索的机会,毕竟身为语文老师,这其中的发展空间,很大。

因此就出现了叶天鸿讲了二十分钟课,随后让学生们写出在学校内记忆最深刻的事情,与此同时借着这个时间,叶天鸿推开教室的门走了出去,他想看看自己附近的情况。

但让叶天鸿很奇怪的是,他本以为自己出来后应该可以看到其他教室内活跃的上课氛围,然而除了自己旁边的两个教室有人之外,其他的教室竟然都是空荡荡的,似乎整个学校内,也仅仅只有他们三个人班在上课而已。

这个情况让叶天鸿感觉很奇怪,由于他没有计入到教室之内,叶天鸿的脑海里并没有获取到里面学生相应的信息,只是获取到了两个班级的名字,分别是高三一班和高三五班。

“难道说为了避免太多的学生信息让我无法分辨,所以整个学校内才仅仅留下三个班级的学生吗?”

疑惑的叶天鸿快速地将整栋教学楼都跑了一遍,顺便还大致的扫了一眼附近其他的教学楼,最后他确定,这里除了三个班级之外,真的是再也没有了其他的学生。

站在教学楼外看了看自己的手表,十五分钟已经快要结束,叶天鸿也就没有继续去探查其他的地方,或许他想要的答案,会在班级内有着一个完美的解释。

就当叶天鸿重新进入到班级之后,他发现所有的学生竟然都早已停下了笔,腰杆还坐的笔直,似乎并没有因为他的离去班内而变得淘气起来,并且当他坐到了讲台后面的椅子上时,最左边第一个学生率先起身走到了叶天鸿面前,恭恭敬敬的将自己所写的东西放在了他面前的讲桌上,随后一个学生接着一个学生的上前,场面异常的富有秩序,让叶天鸿都有些怀疑,是不是自己进错了教室,现在的学生真的这么听话吗?

班级上整整四十个学生,只花了不到三分钟的时间,所有人写的东西都放到了叶天鸿面前的讲桌上,中间没有人任何一个人言语,甚至上交东西的过程中,连一丝杂乱的声音都没有。

之后所有人更是和之前一样安静且表情专注的坐在自己的座位上,没有任何一个人坐着小动作。

对此叶天鸿也没有说什么,他只是在内心中感慨,要是现实中的而学生也都如此,估计老师们就不用发愁了,这尼玛哪里还需要老师们操心。

然而此时教室内的学生虽说可以用学习态度极其良好来形容,但要是细细品味起来,可以发现这其中夹杂的,其实更多的却是一片死寂。

此刻叶天鸿随手将自己面前讲桌上的一张纸拿起,想要看看这些学生会给与他一些什么有用的线索,但当看到纸上所写的内容,叶天鸿的脸色立马变得不自然起来。

接连他又赶紧拿起了几张快速阅读,他发现,似乎这些学生会如此听话,原来是有着不得已的原因在里面!!!

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