第八十七章 孩子反思

请关闭浏览器的阅读/畅读/小说模式并且关闭广告屏蔽过滤功能，避免出现内容无法显示或者段落错乱。

涂悦欣自欺欺人事情调查清楚。

后期的处理方式也已经讨论清楚。

但是孩子表现出来的问题也让叶凡有了不少感悟。

孩子们一般来说心智不成熟，行为比较幼稚。

但是这不代表孩子傻！

不能把他们当做成年人，但是也不能小看他们。

恰恰相反，应该重视他们。

因为此时此刻，他们没有道德，没有思维能力。

一切行为都是依照自己的兴趣，想就做。

一切行为都是依照自己的本能，累就不做。

所以遇到困难会逃避，遇到错误会糊弄。

他们不清楚行为的后果，没有长远眼光，只顾眼前。

一旦尝到甜头。

那就一发不可收拾！

还好此次被发现。

一旦一直被她混过去，尝到甜头后，她要是因此在其他事情上都去尝试。

那后果……

叶凡无法再往下想。

叶凡赶紧进行自查互查。

班级果然不止她一个人。

因为孩子们容易被其他人干扰。

尤其是坏的影响！

果不其然，不是她一个人。

除了抄别人，还有抄答案的孩子。

因为叶凡并没有重视，所以并没有把最后的答案撕下来。

以为他们不会抄。

谁知，就有那么几个孩子找到了新世界。

结果……

叶凡赶紧让孩子们把答案全部撕下来。

然后进行专门的强调以及公布惩罚措施。

孩子，只有受到惩罚和跌个跟头才能记住教训。

所以一方面叶凡进行强调和教育。

一方面也让孩子们适当地感受挫折。

这样发展中的孩子才能有意识地去改变自己！

主动永远比被动好。

但是变成主动前还是需要老师的引导。

叶凡也开始有意识的改变孩子自身的状态。

风老师在教学上可谓尽心尽责，但是在班级管理上真可谓一言难尽。

班干部就没有选出多少。

除了班长就是组长。

也没有对于班干部进行培养，导致孩子们的能力也是一言难尽。

而班级很多事情也是太随意。

导致孩子们的各项行为都有问题。

叶凡知道重塑班集体十分有必要。

已经熟悉了管理事情，叶凡开始建设班集体。