第365节 教育

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而那个时候面对寻常人根本没什么耐心的戚远，自然就是不会讲课的典型，他把自己认为很简单的东西直接省略，只讲那些关键点，这固然节省了时间，而且对于有基础的人来说，简明扼要，非常有效。

但是对于初学者，自然就是一头雾水、听不懂了。

如今的戚远却不再那么急躁了，即便心中依旧有着无数的追求和未知，都在追赶着他，鞭策着他尽快向前走。

但是生命的脆弱与命运的无常已经在无数次险死还生中，告诉了他，天才并不是一张“保命符”，能做到的事情自然能做到，做不到的事情，也确实该要留与“后来人”了。

将自己继承于师长、民族、乃至全人类的思想和知识，教授给后辈，已经不知不觉间成为了戚远心上的一件大事。

哪怕是如辵琓这样的“白纸”，戚远也能稳下心神，从头开始。

特别是辵琓好奇心旺盛，奥术勾起了他的兴趣，缠着戚远一个问题接一个问题，这令戚远心里着实受用。

星际探索丙型的法阵是现成的，但现在要继续增大它的传送能力，整个法阵就需要继续改进。

戚远借着这个实际的例子，着重向辵琓灌输了以“联系与发展的观点看待事物”的思想，具体的学科知识其实很简单，理解起来也不难，毕竟现象都是现成的、总结好的。

而思想的变化与归纳，才是最为难以传授的，那种种抽象的概念，听起来似乎有道理，但若找不到与实际相结合的例子，听者是极难理解的。

戚远这种随时随地，因事制宜的教学方法，已经不知不觉间有了蒯教授的几分风度。

要知道，有关哲学的知识，戚远几乎都是跟着蒯教授学到的，可是蒯教授的专业属于理论数学。

这就是高明的老师与寻常老师的分野了，能够令学生触类旁通的，始终是少数。

当传送阵布置好了的时候，辵琓已经能够施展四级奥术了，他目前最大的目标就是学会传奇造物术，这样今后就不必为了寻找吃的，而到处旅行了！

戚远已经教会了辵琓怎样通过实验，分析出自己所喜欢的食物到底是由哪些物质组成的。

一般的神莓术、造餐术之类的神术、奥术，都不能满足辵琓的需求，因为真正吸引他的是铁。

不过纯粹的铁单质与铁的各种化合物，在他的味觉中，美味程度还是不一样的。

其中有些元素需要用到传奇造物术，.knsh．o才能更好的制造出来。

此时戚远在辵琓心目中，已经是堪比伯岳的“先生”了！

据辵琓描述，伯岳就在距离他的家大约三十光年外的地方，在这个距离的半径内，有着大大小小的近百个恒星系，其中蕴育了十多个不同的智慧种族。

这样高密度的能够蕴育生命的天体分布，令戚远十分惊讶。

事实上，如果再算上阿瑞纳达人出现的那个行星，在这方圆一百光年之内，至少就有近二十个蕴育生命的天体。

可是据人类长久以来的观察，在太阳系附近，可远远没有这么多可能蕴育生命的天体存在！

如此密度，令戚远下意识地想到了人为干预的可能性。

或许那位只闻其名的伯岳，能够知道一些隐秘。