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”你也别太伤心了,男儿有泪不轻弹,我相信定邦如果在世,是不会想看到你现在这个样子的,在他眼里,你是个非常勇敢的孩子。本来以我和你父亲的这种立场,我是不适合来这里教你的,但是定邦是我的挚友,而且他在去世前,曾委托我照顾你,想让我亲自教导你。我答应了,不过,你放心,我知道你们师生关系很是深厚,我也没想取代你吴老师在你心中的地位,我只是代替他来教导你几年,不过我不能像你吴老师一样天天和你在一起,我一个月只能来这里一次,一次呆一个星期的样子,不过如果你有什么问题,可以给我写信,我平时居住在上海。好了,你先好好想想吧,咱们下午再说具体的事情吧”。
听到自己的老师要走了,阎平也没有恭送,连头都没有抬一下,就坐在自己的位置上,驼着背,垂着头,双手紧紧地抓住自己的大腿。这和他平时的形象大相径庭。他的老师已经走了半年了,他以为他已经接受了这样的现实,可是直到此刻,他才发现,他只是把老师的死埋在了心底。
阎平的老师叫吴定邦,宣统二年,跟随考取“庚款”的第二批留美的其他学生,从上海出发,前往美国,同行的人中还有胡适。民国三年,他在康奈尔大学拿到了数学与自然科学的学士学位,就回了国。他回国后在当时还叫山西大学校的山西大学当了数学系的教授,后来还加入了党派。阎平六岁时,被阎平的父亲看中,请来给阎平启蒙西学和算学,就住在阎平的家里。阎平非常聪明,又很是善良,和吴定邦的感情非常好,有时候两人都会睡在一张床上。在阎平的心里,吴定邦是和父亲一样的存在,甚至比父亲的感情更深。虽然黄鸿升比吴定邦更早的给阎平启蒙,但是他毕竟是旧时的学者,对于一个才五六岁的孩子来说,太过严厉了,就有了距离感。可是吴定邦不讲究这些,他和阎平交谈,相处,更像是朋友,就连阎平这个名字都是他给取的,意为安邦治国平天下。吴定邦一辈子没有娶妻生子,把阎平当作了自己的孩子。阎平生病了,他没日没夜的照顾,就连阎平的父母都做不到这样。
在阎平看来,他的老师是世界上对他最好的人。他有什么心事也都会和老师说。他觉得他非常的幸福,两个老师,一个是严师,一个是慈父。可是渐渐地,他发现吴老师和他的父亲会经常发生争吵,甚至越来越激烈。有一次,他去找父亲,在父亲的书房外听到了他们激烈的争吵声。
“你这种行为完全是小人之举,你身为一个党员员,你的党性去了哪里?你的革命性去了哪里?如果世人都像你这样反反复复,中国如何还能振兴?如何才能不受外敌的欺辱?”吴老师的声音很是激动。
“你知道你是在和谁说话吗?如果不是因为二子,俺早就杀了你无数回了”,阎平父亲的声音充满冷漠和威胁。
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