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“小萱的意思是想问,是不是有人养了这只鬼。”大师兄的冷静,这时被很好的表现出来。
我跟他们说,这只鬼的状况,跟养鬼很相似,但却有着很大的不同。
养鬼一说,多数情况下,人跟鬼之间,鬼的影响力要大于人。也就是说,有时候人根本把握不了鬼的方向,因此养鬼的行为,如同养虎为患,虽然靠着养的鬼,短期内会对运程等方面有所影响,但只要稍有得罪,就会被这些鬼欺负,有的人甚至因为养鬼不当,导致家破人亡。
还有一种养鬼的人,他们专门收集孤魂野鬼,通过一些方术,使这些鬼为其所用,二者间属于合作关系,养鬼人通过提供一些鬼所需要的负能量,供其生长。而这些鬼则充当类似打手的角色,为养鬼人提供些帮助,不过养这种鬼的人,多少得有点儿本事,要降的住这些鬼,而随着鬼的能力越来越强,有些渐渐发育的有了自己的想法。到那时候,养鬼人就有麻烦了。因此,养这种鬼的人,往往会不断吸收孤魂野鬼,在数量上达到一定程度之后。便会被那些羽翼日渐丰满的鬼灭掉。因为这种方式,有违天地正理,因此养鬼者多有报应。
除了这两只情况之外,还有一种。
这种养鬼的方式,可以称作训鬼,顾名思义,就是训练鬼的意思。这种方式现在已经不多见了,我也只是听说过而已。因为对于训鬼者的选择上,条件很苛刻,需要尅遍身边人,另外最后会孤身致死。
而对所训之鬼,也有着一定的要求,八字上要阴阳合宜,生前善缘广结,最关键的是要前世无阴债。其余的都好说,前世无阴债的人,少之又少,除非上辈子是皇子皇孙投胎转世。
这种鬼多为横死,但怨念不重,养鬼者把他们寄养在身边,教他们懂规矩,除戾气。最终等到阳寿彻底结束的时候。养鬼者会通过特殊的方式,为它们争一个转世投胎的机会。有点儿类似过去的贞节牌坊,寡妇因忍住了寂寞,最终得到大家的追捧。对于训练出来的鬼也是一样,因为忍住了阳间的各种诱惑,做了一个本分的守规矩的鬼,因此再投胎成人时,会被选到一些条件不错的家庭。这种养鬼人,因为对人鬼两界的和平作出了贡献,据说养鬼到一定数量以后,能有成仙的机会。
在很久之前,人们给这种养鬼先生取了个高大上的名字,叫“度灵人。”不过现如今这种说法已经很少有人知道了。我也是在多年前,从一位高人口中得知,当时我根本不信,而今天突然见到这么一只懂规矩的鬼,让我突然想到了这事儿。
听了我的话,范晓萱跟两位师兄都显得很惊讶,估计他们也没想到,在现在这个科技高速发展的年代,竟然还有这么多稀奇古怪的事儿,不过仨人反应过来之后,马上甩给我一个重要的问题,那就是现在该怎么办。
我跟他们说,这只鬼既然这么有规矩,我觉得他家应该就在这附近。所以让范晓萱想想在他家附近,有没有行为比较怪异的人,另外刚才提到过,“度灵人”需要孤寡终老,因此只要把重点放在这些人身上就可以了。
她想了想,说自己平时虽说住在家里,但因为附近的邻居都是老师,岁数也都挺大的了,因此她对这些人的背景及现状并不清楚,不过她父母应该知道,毕竟在这学校里生活了一辈子。
我看了看,现在时间太晚了,估计她父母早就休息了,考虑到这点,我让他们几个先休息一会儿。关于度灵人的下落,白天再找也来得及。
范晓萱听完我的话,知道那只鬼对他并没恶意,心里多少踏实些,她回了自己的房间,我则跟两位师兄被安排在她父母的房间里。二师兄的鼾声,让我煎熬了一宿。第二天一早,两个重重的黑眼圈儿,看着就跟鬼上身似的。
吃完早点,范晓萱给他母亲打了个电话,先是问了问他们的旅程进行的怎么样,而后把话题转移到身边有没有符合“度灵人”标准的老者。
我听到他们在电话中反复提到了一个叫何老师的人,挂断电话之后。范小萱显得脸色有点儿难看。我问她怎么了,是不是那个何老师有什么问题。
何老师是小萱他们院儿里最德高望重的老师。年逾七旬,平生不仅教书,而且在艺术界也很有名气,是建国后第一批在人民大会堂举办过个人作品展的艺术家。
不过就是这样一个逢人便笑,满身艺术气质的老人,命运却异常坎坷,文革时妻子受他牵连,被批斗致死,留下年仅三岁的儿子,据说何老师跟他爱人属于自由恋爱,两人感情深厚,因此在她去世之后,何老师寡居多年,独自抚养儿子。
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