【七】

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他什么意思？

正想开口问他，他却起身甩了甩衣袖出去了！

看上去，他好像……有些讨厌自己？

不！是讨厌原主？

所以现在我到底是在哪儿？夏婵想到。

房间里不应该有两个知晓天下事的丫鬟吗？只要装作自己失忆，或者是随便询问一番，就能告诉她现在是什么朝代，她是什么身份，或者是发生了些什么事儿？

然而……一个人都没有。

刚才被车撞飞的事情还历历在目，后知后觉的检查了一番，身上并没有伤。

还好！

本来想出去看看，不过，这会儿外面也已经是天黑了！

好吧，尽管有天大的事儿，都等明天再说吧！

说不定，一觉醒来，自己又穿越回去了呢！

毕竟，穿越也没有想象中的那么好玩儿！没有手机，没有wifi，啥也没有！

还是先睡一觉，明天还要上班呢！

夏婵这么想着。

本来以为会失眠，结果竟睡的格外安稳。

一觉醒来已经日上三竿！

糟糕，迟到了！

猛的翻身却发现哪儿不对劲！

昨天晚上得知穿越时有多兴奋，现在就有多失落！

胖子，张姐，他们现在一定在背后骂她今天又迟到了！或者那人已经把自己送到了医院？

如果是这样，那么他们现在该有多难受？

教我们科学的是陈老师。可别小看了陈老师，她可是一个“老科学”。因为陈老师教科学至少也教了8年。在她面前，我们所学的科学知识实在是少得可怜。

今天这堂课是科学课，上课铃一打响，全班同学都以迅雷不及掩耳之势“飞”到位子上。全班都认真而又安静地等候着老师，因为每一次陈老师的出现总能带给我们惊喜——她总会做些奇妙而有趣的科学实验，并附上幽默诙谐的预言，轻轻松松地将枯燥的只是印在我们脑海里。

不过一会儿，陈老师便拎着一个大箱子进来。老师开门见山地说：“大家都知道，不同的溶液倒在一起有可能会产生化学反应，今天我们来做一个小实验。”老师从箱子里拿出了一大堆五颜六色的溶液。老师取出了两瓶溶液，缓缓倒入试管中，“请同学们看好了，见证奇迹的时刻就要来了……”我们全班三十四双眼睛都瞪大了，紧紧地盯着试管。只见原本淡黄的溶液加入了另外一种溶液后，瞬间就变成了粘稠的海蓝色的液体。我们的嘴巴都变成了“o”形。陈老师得意洋洋地解释道：“这两种液体，一个叫硫酸铜，另一个叫……”我们都听得入了迷，仿佛我们就是科学家，正在做实验似的。

“今天我们就讲到这里，下课。”

“下课”两字话音刚落，清脆的下课铃声就响了。看来咱们的陈老师不仅是一位“老科学”，还是一位“老时钟”哩！

说起老师，那就太多了。我遇到的老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的要求严格……而我们的班主任——胡老师，这几点一应俱全。她有“千里眼”，任何同学作弊或开小差，她都能发现；她有“顺风耳”，任何同学讲小话，她都能听见。一眼望去，就有着浓浓的老师范儿。

我从遇见胡老师起，对她就有了一份独特的感情。胡老师把自己的一切奉献给了教育事业，把最深的爱献给了学生，而留给自己的却是两鬓秋霜。