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龙宵一听辛巴的问题,就立马想到了一个问题。 ..原来坦桑国是英国的殖民地,现在使用英语的多,而且还有不少的英籍教师,在坦桑国教授英语,这可不是一个好现象。现在的坦桑国可是华夏人的天下,不能让英语横行,需要有教习汉语的老师才行。

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于是,龙宵就跟辛巴提议,在坦桑国的将来,汉语要与坦桑语并用,逐渐取消英语或者缩减英语的教育。辛巴甚是同意。因为,辛巴是在英殖民地过来的人。深受英国人的压榨。

这个苦头是吃过的,实行独立之后,辛巴有意向取消英语的专制教育,可认识自己的财力不够就只能作罢。现在好了,有实力雄厚的龙宵做后盾,实行汉语是最好的,以后,坦桑国跟华夏是最最友好的国家,那么,学习汉语是再正常不过的了。

可是,问题来了,坦桑籍的教员跟英国籍的教员根本不会汉语,只会英语怎么办?龙宵眉头一皱计上心来。龙宵就回到了华夏。

通过凤南山的介绍,龙宵就认识了华夏的教育部长聂卫平,正巧,聂卫平就担任过坦桑国的华夏大使,深深知道英语在坦桑国的盛行,要想在坦桑国扭转这个局面,没有个几十年是做不到的。

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首先就是教员的问题,不过,华夏之大也是人才济济的,区区千把个会说坦桑国语言的也能找到。教育部就下令,只要会说坦桑语,只要愿意去坦桑国任教的,只要满十年回来,一律转正成为华夏的教师身份,成为事业编制,并且,工资双倍发放。

龙宵见才只有两倍,就把工资扩大为四倍,没有一个月的时间,就凑齐了一千名华夏的年轻毕业生,有男的也有女的,一起来到了坦桑国,成了坦桑国的志愿教师。

有了华夏的教师,有了新的学校,原来那些用英语教学的学校就不少国家的保护了,尽管英国人教学不收学费,是国家出钱资助教师来坦桑国的,可是,依然没有了生源。

英国籍的教师成了游手好闲的人员,消息传到英国,进入了英国的高层耳朵里,引起了他们的警觉。于是,问题来了。

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先是英国大使向坦桑国提出抗议,说不能取消英语教学,还有就是,他们号召他们的人员,在坦桑国境内大肆的宣传英语的好处,希望学生能回到自己的学校里来。

可是,这些都是没有用的,这是国家行为,辛巴首相的号召力还是十分强大的,加上其他六大酋长都支持辛巴首相,汉语跟坦桑语并行的教育模式终于得到了全国人民的认可。

英国人不高兴了,尤其是英国的高层们,他们认为这是最大的耻辱,英国人明白,文化侵略才是根本的侵略,他要比军事侵略和经济侵略厉害的多。所以,几百年来,英国人不惜破费巨大的财力,支持各国人民学习英语,只要是有愿意学习英语的国家,英国人就不惜巨资,帮助修建学校,其实,这是最大的侵略。

现在好了,一个小小的坦桑国,竟然被汉化了,英国人那能不恼怒?于是,英国的首相就出使华夏,要跟华夏的总理交谈。

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