第四十六章 神符之语（1）

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这一周虽然限于研究材料的原因，他不能亲自实践，但他也同时有机会去仔细思考研究陷入困境的原因和接下来的研究方法。从他的心里倾向来说，他见识过了手语吟唱的奇妙，对于用图案描述魔法，他是很相信图案和咒语之间是有对应关系的。但他就是找不到。

真的是找不到吗？如果说我假设它们确实有对应关系，那么在这种关系不能推广到所有魔法的原因会是什么呢？

龙天翔这么一想，他忽然就有了思路：也许图案在施放魔法中发挥的作用，不仅仅和它自己有关，和其它的图案也有关！

这样的话，那么我接下来要重点去感受的，便是其它图案对我所要研究图案发挥作用过程中的影响了！龙天翔心里想着。

这其实是极简单的问题，但在一无所知的情况下，人往往不敢做出大胆的假设，从而使自己陷入困境。龙天翔用了一周时间找到了正确的思考方向，不算快也不算慢吧。

龙天翔在细微处的感知力是极强的，这一有了正确的方向，他的研究就立刻有了进展。但不用想也能知道，去规纳出多个图案之间的相互作用，这是极庞杂的工作，纵然他有着极强的感知力而效率极高，也不能在短时间内将所有的规律全部找到。

所以又是通宵达旦。

晨曦透过宿舍的小窗照出了龙天翔因熬夜而变得苍白的脸色，但也照出了他无比专注的神情。这时他才恍觉天已经亮了。今天是周一，他想着要上课，心里是千万个不愿意，便拿出来课表来瞧。

上午第一节就是和魔法卷轴相关的，但龙天翔一想，自己要把手头的东西研究成功，哪还用听老师讲的东西？所以果断打算翘了。

第二节是火系魔法课，下午则是魔法史和法阵初步介绍。嗯，找朱丽欣借笔记看看就可以了吧。龙天翔想着，这样全天就不用去上课，可以继续研究了。

功夫不负有心人，对于图案之间的相互影响，龙天翔成功推出了许多，规律虽然变得复杂多了，但却可以推广到所有魔法的卷轴书写了。这是可喜的进展。然而，他在下一个环节又发生了问题：他不能找到与图案对应的咒语或手势。