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罗小毓又拿起另一张纸看:
表妹(罗小毓写信不许喊她小毓妹妹):
冬天这里大雪纷飞,小动物都看不到,我去图书馆看了很多书,知道动物是有灵性的,它们有自己的世界,自己的语言。
我有点相信齐贰霸的事了,也许在地震来临之前,人类感知不到,动物却从另一种渠道洞察出蛛丝马迹,却苦于不能表达。
弟弟陷得太深,正发愁没有办法解救他,现在我要多看些关于地震的书籍,要从另一个方面科学的给他讲讲关于地震的故事。
罗小毓一颗心终于放下来,她也要收集一些关于地震方面资料,再加上她以前学过的一些,到时写信告诉大表哥。
此时她对前途充满信心,一人力量很薄弱,三人成虎,只要他和表哥们不懈努力,相信付出总有回报。
第二天,罗小毓跑到铁路地区图书馆,她想查查资料,这里前世父亲曾带她来过,一楼是活动室,节假日地区组织活动就在这里。
那时候人声鼎沸,连门有时都挤不进去,和二楼寂静无声的图书馆好像不在一个时空。
二楼图书馆里管理员阿姨不让她进门,她好话歹说,一声阿姨阿姨的叫着,阿姨始终不答应,说:“小孩子家不识字,只会撕书,弄坏了你陪的起?”
这可把罗小毓气坏了,她插了小腰开始评理:“你怎么知道我不识字?你看上面管理规定没有说不让小孩子进去看书,可见是支持孩子们学知识的。
有人说知识就是力量,我要用知识武装大脑,为实现四个现代化做贡献。”
“这是谁说的呀?”罗小毓想说是培根说的,后来一想不能说,说了就是里通外国。
管理员阿姨惊呆了,周围大人们也是一脸动容,“让她进去吧,我担保。”一个穿中山装的男的说话了。
罗小毓透过人群看见马永贵,她激动的甜甜喊了一声:“马伯伯好。”
马永贵和蔼的对她笑了笑,这个小女孩每次都会给他惊喜,嗯,他很喜欢,他家那个小儿子要有她一半儿就好了。
他很想走进看看小女孩到底要干什么?他有种直觉,这个小女孩要做的事情很大,是什么呢,他没有时间去探究。
那条铁路不但需要有经验的工人,还需要有才干的干部,他想去那个地方好好干一番事业来,更想让小儿子到那个地方上学,接接大山的灵气,让他改改纨绔子弟的坏毛病............
罗小毓走进图书馆,大人好奇小姑娘到底要看什么书都跟在后面,罗小毓很无语。
“都散了吧,我要安静的看书。”
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