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9月25日，星期一，多云有风。
经过昨天下午及晚上，断断续续的几个小时降雨，南粤的气温有了一个较大幅度的降温。
微风拂过，凉爽无比。
时处农历八月，校园内的几株桂花树，早已花开满树，浓郁无比的桂花香，就像一个黏糊糊甜腻腻的女朋友，让人有些受不了。
物极必反，也许就是这个道理。
说来也是巧，柳琦铭今天正好讲到了《桂花雨》这篇课文。
“孩子们，想象一下：这么美，这么香的桂花，飘飘悠悠地落下来，落在我们的头发上，落在我们的颈脖上。那将是一副什么样的场景，那将是一种什么样的体验？”
舒缓的音乐慢慢响起。
“接下来，咱们来模拟一下课文中的场景，现场来感受一下作者笔下的‘摇花乐’，有谁想来体验一下的？”
“唰唰唰～”瞬间立起了一只只小手。
“你，你，还有你。”柳琦铭随机点了两名小朋友。
“唉～”没被点到的小朋友，发出一阵叹息，好像自己错过了一个亿。
场景模拟很简单，柳琦铭就是那株桂花树，两名小朋友一左一右站在他旁边。。
从兜里拿出早上摘的桂花花瓣，悬于两名小朋友的头顶。
可台上台下的孩子们，等了好一会儿，柳琦铭手中的花瓣，却始终没有按大家所期待的那样，飘飘扬扬的洒下。
孩子们看着柳琦铭，柳琦铭看着孩子们，教室一时间进入静默模式。
班长何晓伟抬起双手虚握，前后晃了晃，然后压低嗓子喊道：“摇啊～快摇啊！”
班长不亏是班长， .uｓhｕ.这反应速度真没得说。柳琦铭给了他一个赞赏的眼神。
有了班长的提醒，孩子们这才反应过来，原来“摇花乐”中的“摇”，也是这个乐趣的重要一环啊！
台上的两个小朋友，最先还不敢摇，因为这可是他们英明神武的柳老师啊！
没办法，柳琦铭只好朝两个小家伙点了点头，给了一个鼓励的眼神。
得到首肯后，两个小家伙尝试着扯着柳琦铭衣服，轻轻的左右摇了摇。两三片花瓣从柳琦铭的手中飘出，晃晃悠悠的落在他们的头顶，或者肩上。
两个小家伙又加重了一点摇晃的力道，果不其然，这次飘下来的花瓣多了许多，有一点“花雨”的感觉了。
掌握游戏规则之后，两个小朋友彻底放开了手脚。尤其是那个个子稍矮的小男孩，到最后居然挂到柳琦铭的手臂上。
为了照顾更多的孩子，这个“摇花”游戏，一直玩到了下课铃响。
呵呵，若不是柳琦铭一直在锻炼，并且取得了不错的效果，还真有点吃不消这么疯狂的摇晃。
效果还是挺好的，班上的孩子们都玩得很开心。
“孩子们，你们跟柳老师玩玩模拟的就好了，可别想着等下去摇校园里的那些桂花树哟！因为它们，可不像你们的柳老师这么强壮，一个不小心，你们就会把它们弄伤的。”
柳琦铭不得不如此提醒，因为有几个孩子已经跃跃欲试，正在小声商议着，准备等下这么干了。
……
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