第39章 大同的畅想

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刘敬堂听了这话心中虽恼，却又无法出口反驳，这时陈铮又道：“不过说起这书法，我倒是想向先生求一幅字！”

“哦，不知千户大人所求何字？”刘敬堂好奇的问道。

“大道之行也，天下为公！”陈铮朗声说出了这个九个字。

刘敬堂若有所思的追问道：“大人要这幅字作何用途？”

“我要将他悬挂在这黑板之上，让学生们每日上课时都能看到它，并把它牢记在心里！”

这穷酸举人听了目光一转，道：“这大道之行也，天下为公出自《礼记·礼运》，这篇文章讲地乃是圣人所言的大同之世，大人欲将它悬挂于此，必是另有深意吧？”

陈铮没有直接回答，而是反问道：“先生可知何为大同？”

“这大同当然是这段话中所言的使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养……”

陈铮淡然的摇摇头，道：“先生所说的这些也不过是这段话的表面意思罢了！”

刘敬堂闻言眉头一皱，心道：他一介武人竟敢如此大言不惭，我倒要请教请教，看他如何作答。他想到此，不由得问道：“大人既不同意草民的意见，那么草民倒是想请教大人对这段话有何高见？”

“我认为这段话的字眼在于一个同字！”陈铮说着微微一顿，接着道：“何为同呢？同，相同者也，平等者也。如果以此意来推演，则若使这话中所言的大同之世变为现实，那就得使天下万民平等！”

陈铮的这番话立时使刘敬堂陷入了沉思中，陈铮见他有所思悟，便继续启发他：“这万民平等细说起来便是男女老幼之平等、士农工商之平等、以及君臣庶人之平等！”

刘敬堂听着陈铮的话，面色隐隐而变，泰州学派在治学之道上讲究的是人人皆可为圣贤，否定了有人能“天生为圣”的说法，他们所提倡的这种学说从某种层面上已有了人人生而平等的雏形，而陈铮之言则是在此基础将其直接点明，这刘敬堂理解起来也并不困难。只是他没有想到陈铮这样一名武人竟会有如此独到的见解，他觉得这时听到的这番话比他年轻时所听到的李贽的讲学更为离经叛道。不过，这泰州学派本就不受传统儒家思维的束缚，越是离经叛道之言，他们反而越是欣赏。

“千户大人这番高论让草民长了见识了，不过草民还想问一句，大人既然说了天下万民大同，是否还应包含华夷之大同呢？”刘敬堂又问道。

“这华夷之大同和前面的几类又有所不同，无论男女老幼，还是士农工商，亦或是君臣百姓他们的不同之处仅在于地位，而华与夷则是文明之不同，四夷之民不识教化，欲使其与汉人大同，则必先使其汉化，正如昔日北魏孝文帝的变革，使鲜卑族彻底融入汉人之中。”

“可是四夷之中如这东虏，天生凶残，怕是难以教化！”

陈铮微微一笑，道：“东虏如虎狼，自然不能拿着书本跟他们谈教化，而是要以武力将其征服，令他们敬畏了、惧怕了，再行教化之道！”

刘敬堂心中觉得陈铮这话有几分道理，却又有几分说不通的地方，只是他一时想不出反驳之词。

陈铮见他被自己说动了一些，便趁热打铁的道：“这华夷大同也只是大同之世的一个阶段，真正的大同乃是寰宇之大同！”

刘敬堂一惊，道：“这寰宇之大同又是何意？”

陈铮笑着指向教室墙上挂着的一面地图，道：“这张便是寰宇万国图！在我大明之外有数十个国家，所谓寰宇之大同，就是要让这图中所有国家都兴汉学，习汉法，尊汉礼，这便是寰宇之大同了！”

刘敬堂被眼前的这张世界地图所震撼，他没有想到在大明之外还有如此广阔的土地，而当他听了这寰宇大同的理论后，不禁摇首叹息道：“千户大人这番话只怕是异想天开了，孔孟之学传了一千多年，连长城以北之地都未传到，更何况这图中的其他国家呢！”

“孔孟之学之所以没有传到四夷，是因为这读书人都把心思用在了科举做官上，而没有真正的去那些未开化之地传播圣学！”陈铮说道这里，问道：“先生可听过天主教？”

刘敬堂闻言点了点头，“大人问这个作何？”

“先生可曾想过，这些天主教的传教士们为何会漂洋过海， .kａnsｈ.cｍ不远万里的来到大明传教？”

刘敬堂思索了片刻后，答道：”因为这些洋和尚信奉他们的神灵！”

陈铮点点头，道：“这便对了，既然这些西洋人可以为了他们的神不远万里的来我大明，那么我大明的儒生为何不能为了大同之世而去四夷传播圣人之学呢？”

这话一出，顿时令刘敬堂恍然大悟，陈铮继续道：“西洋人信仰神是为了忘掉当世的苦难，让他们死后的灵魂可以解脱，可以升入天堂，他们的信仰些终究是为了解除个体的苦难！而我们的大同之世则是天下亿万人共同的理想，传播大同之学就是前人种树，后人乘凉，使有朝一日令寰宇之内不再有兵戈，人人都能过上夜不闭户，路不拾遗的日子！这样看起来我们的信仰似乎更伟大一些吧？”

刘敬堂被他这番话说动了几分，神色微微一变道：“可大人所说的这寰宇大同真的能实现么？”

“孔子创立儒学时，还是诸子百家，可今日已独尊儒术了！或许我们这一代人无法实现寰宇大同，但至少我们可以努力令大明周边的四夷同化臣服，令天子帝王不再独断乾坤，令乡绅地主不再欺压贫民，如此一来，这大同之世也算是迈出第一步了。当然，万事开头难，要实现这个理想，还得从最基本的教化开始做起，所以我才要办这所学校，传播新学，今日请先生来，也是希望您能帮我传播这大同之学，不知先生意下如何？”

刘敬堂沉吟片刻后，道：“今日听了大人的高见，犹如醍醐灌顶，草民愿为大人所言的大同之学尽一份微薄之力！”