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叮咚——
【系统通知:第一道题回答正确,获得奖励积分10分。】
答对了!
不过林曜日看到积分金额就养胃了:“十分?一块钱?尼玛,买个蛋白块都不够。”
他立刻翻开试卷第二页,跳出来一行字。
【支线任务二:找到杀死班主任的凶手,并解释原因。】
要找凶手,必须先验尸。
林曜日把讲台上的尸体放下来,开始检查班主任的伤口。
班主任的脸,被开水烫过,非常严重,皮全烂了。但脸部的烫伤不是致命伤。
尸体的脖子上,有一道明显的勒痕,但勒痕出现的位置不太对。
如果是上吊而死,勒痕应该是在脖子和下颚的连接处,但这道勒痕的位置有问题,是在锁骨上的。
说明班主任是被凶手从后面勒死的。而且,凶手的个子比较矮,勒痕才会靠近锁骨!
林曜日顿时蛋疼了,如果是真实的凶杀案,凭勒痕这一点,就能排除部分学生。
但这些“学生”是木偶做的,身高没有差别,这条线索就没有意义了。
“不过,教室是封闭的,凶手肯定在‘学生’里面。”
林曜日看过一些侦探书,作者安排凶手,往往是出人意料的那个人。这系统那么神经,就算是他自己(巴斯光年),也不能随便排除。
林曜日走下讲台,开始查看木偶。
“学生”们的座位很零散,第一排到第五排都有人。
第一排有三个学生,挨得很近,三人关系应该不错。
从左向右数,分别是机器猫,小鸡和鸭子。
鸭子?这名字可真够随便的。
林曜日把木偶搬出来找线索,手刚一碰,木偶就发出一阵咯咯咯的笑声,在安静诡异的环境里,显得格外惊悚,胆小的人,指不定被吓一跳。
林曜日心肝大,手在木偶身上戳来戳去,戳着戳着,还真被他找到一个按钮。
按钮一按下去,木偶不笑了,而是放出一段早已准备好的录音。
第一个木偶是个短发的男生,名字叫机器猫。
机器猫的录音:【我是机器猫】
【我是第二个进教室的,当我进来的时候,秦老师已经被吊死在讲台上了,教室里只有鸭子的书包在,鸭子有可能是凶手。】
机器猫看到秦老师尸体之后,认为秦老师是吊死的。而林曜日查证的结果是,秦老师是被勒死的。
这句话说明,机器猫没有近距离接触过尸体。
但机器猫怀疑,鸭子是凶手。
林曜日默默记下了要点,按照顺序,碰了一下第二个木偶,小鸡。
小鸡的体内,也播放出一段录音。
小鸡的录音:【我是小鸡,班主任不是我杀的。】
【今天下午,我去开水房打水的时候,听到大美和秦老师在开水房吵架。】
【秦老师说:‘太可怕了,没想到我的学生里,竟然有这种可怕的怪物,这件事,你也有份参与的吧?’】
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