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高强似乎明白了但又似乎没有明白,傻傻的点了点头,片刻后又问道:“那什么是气呢。”。
马三立继续解释道:“你可以理解为一种天地间的能量,我们现在做的就是要将这股气聚集到我们的体内,如果你能够熟练的控制住这股气,内能自查,视微。外能以气制敌。”
这段话是马三立的舅舅对他说的,虽然他自己还不能够完全的做到,但是现在拿出来装逼倒是挺不错的。
高强停了了动作抱手对马三立说道:“今日方知三哥原来是高人。失敬失敬。”
马三立回敬了一抱说道:“客气客气”。
一个下午时间他们几乎都是在打坐中度过的,中间唐尧为他们每人发了一瓶灵水。灵水喝了下去再按照刚才的口诀指诀修习,他们明显的可以感觉到那股气像是实质一般在全身经脉上下游走。
……
阿多现在正在那个校园里里面学习数字,他很聪明,也肯用功。林婉儿教阿多的时候使用了道具,也就是几块石头,她说了一个一,然后拿起了一块石头,然后用阿拉伯数字写出来一个1;然后是二,拿起了两个石头,用阿拉伯数字写下了一个2.一个小时的时间就将零到九十个数字完全记住,还能够写出来。
在记住了这十个数字之后林婉儿就开始教他简单的加减法,她将十以内的加法表写在一张纸上,同样的用那些小石子为阿多做演示。她指着那个一加一等于二,然后左右手分别拿起了一个十块说道:“一个加一个就是两个,对不对。”
阿多点了点头,然后他按照林婉儿刚才做的学了一遍, ww.ash. 一只手拿起一块十块,用稚嫩的声音说道:“一加一等于二。”一遍说着一边还看着林婉儿写下的那个加法表。
林婉儿指着那个一加二等于三问道:“那这个又该怎么表示呢。”。
阿多想了一会,一只手拿起了一个石块,另外一只手拿起了两块石块。看了看手里面的石块又将两只手里面的石块做了一个交换,他不知道是应该左手拿一个右手拿两个,还是左手拿两个,右手拿一个。他为此而稍显的有些犹豫。
林婉儿见到阿多这样样子,心里惊了一下。能够想到这个问题说明阿多的智商远飞寻常人能比,一般只有受到过专业的数学训练的人才会有这种思考的,一加二与二加一是完全不同的两个数学逻辑。
但是现在为了不给阿多增加更多的困扰,林婉儿拉着阿多的小手说道:“阿多,这两种方法都是正确的,你看一加二就等于二加一啊。”然后将阿多手两只手里面的石块放到了一起,说道:“你看,无论是一加二还是二加一都是三个石块对不对。”。
阿多露出了一个笑容,说道:“对啊对啊。”
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