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宋泰他们那么大的年纪,都是热爱自由,向往自由的。他们刚刚从家里走出来,脱离了父母的魔掌,到了学校之后,他们都想着要尽情的放飞自己的心情。可是刚到学校,就发现学校的阳台、楼顶,包括窗户,到处都是铁栅栏,整个学校被搞得像个监狱一样。
在此之前,已经有很多同学给李宅提过意见了,李宅也把同学们的意见反应给他爸爸了,可是他爸爸却并不理会。
李校长当然知道这件事是有问题的,他当时脑袋一热,拿到宋华阳捐的钱就直接把所有能封的,该封的全部都封闭了。可是封完了之后,他自己也觉得不太像样子。
这还是学校吗?抬头低头,当初都是铁栅栏。作为校长,他当然也懂得一些心理学的知识,在那种封闭的环境下,学生是不可能有良好的心态的。
可是后悔已经来不及了。宋华阳捐赠的一百万已经全部花光了。要改造,他的另外找钱。
找钱还是小事,更为严重的是,这样一来他这个校长的威信就会受到影响。学校的董事长也会置疑他的能力。
所以,就算是明知道自己错了,他也只能简直自己最初的想法。
好在,绝大多数学生的家长对李校长的决策还是赞成的,他们认为,孩子到学校主要是为了学习,只要能确保安全,怎么严格都不过分。学生家长同意,学董事会就会高兴,毕竟,家长才是决定学校收入来源的根本。就算学生不愿意,只要家长愿意,家长愿意掏钱,学生就必须得执行。
因此李校长的决策在整个教育集团都引起了较强的反应,另外一些学校的校长甚至在模仿李校长的做法。
李校长有时候会暗暗的笑话那些校长:平时主意都多得很,到最后却看不出我这个办法的弊端,看样子那些校长的水平也不高。
但是,学生的情绪却是越来越高了。有些学生甚至私下跟班主任反应,要求把教室里的防盗网都拆掉。
但是班主任是不会支持学生的想法的,之前那个老师,因为批评了几句学生,学生跳楼自杀了,最后连老师也被停职了,到现在还在家里没等待下一步的处理。
老师们觉得,李校长虽然有点过分了,但是出发点是好的,所以根本不会把学生的意见反应给校长。
学生逼的没有办法,就都去找校长的儿子。
李宅已经为这个事情伤透了脑筋。
他当然想要办同学把这件事情办好,办好了,他在学生中就会有威信,以后不管做什么,都比较得心应手。可是,这件事情根本就没有办法处理。
所有的防盗网都是用电焊焊死的,就连连接在墙上的膨胀螺丝的哪一个部分,也是用电焊焊死了,想要把防盗网取下来,必须得用氧焊把赶紧切断。
他们都是学生,怎么可能把那样设备带到学校去呢?所以,在李宅看来,这问题根本就没有办法解决。
宋泰知道情况之后,立刻改了口。
“其实,我也是应大家的要求,来找你帮忙的。”能把责任放在众多同学身上,他宋泰就没有必要自己去担责任。这样他可以更加隐蔽的搞自己的事情。
若是只有他一个人提这样的要求,那么他反而不好跟李宅讲。
他总不能对李宅说:我想打开一个天窗,从楼上跳下来做实验吧?真要是这样,李宅只怕打死都不敢同意童泰的要求。
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