潇潇雨潇提示您:看后求收藏(六 尚书邹士龙,情难回首,潇潇雨潇,笔趣阁),接着再看更方便。
请关闭浏览器的阅读/畅读/小说模式并且关闭广告屏蔽过滤功能,避免出现内容无法显示或者段落错乱。
凤血鸳鸯佩,那是玉文礼无法言说的秘密。
“你如何得知我有半块玉佩?又如何断定是凤血鸳鸯佩?”玉文礼冷声质问。同时,沉着起身,缓缓挥手。
“早先我并不识得此物,此次关中之行,是在机缘巧合下得知。之前,玉师傅也曾让我暗中打探,三年半至5年前谁家失过女儿。你通身的气派、不俗的谈吐、玲珑的心思、做事的手腕......,我断定你并非寻常人家的女儿,定出自大富大贵之家。可因为你对自己身世的一无所知,富贵之家又何其多,你的身世实在是个迷局。”杨夙看到暗处有人影闪过,不觉煞气流露,却忙收了其它心思,换了凝重语气,急忙说道。
“因为玉师傅说救你时,并没发现你身上有其它物件可以证明你的身份。所以我十分谨慎,只怕出错,略有几家失人口的,细细问来,又都对不上。于是寻了那些画像,但都与你不相符。”杨夙略停了停。忙敛了敛全身刹气。又道:
“上次你救我时不慎落水,我无意间看到那玉。只觉此物光华四‘射‘,我不禁多看了两眼。前一阵子,我偶得了一本《遗帝起居注》,内中提及凤血鸳鸯佩。我看完之后,想详细了解一下,于是求教于礼部尚书及各大名士,众人皆言那是禁忌之物。文礼,我并无害你之心,一则此物来历十分蹊跷,你是从何得来?二则有心人看到,必起祸端~~”杨夙更显凝重之色。
“知道了,你虽识得,但并不知道它是禁忌之物,也是我大意了。师傅曾言你是可信之人,这二年我也当你是知已好友,但此事,我确有不能说的理由,今晚你见到我的真容,就算重新认识我吧,以前的一切,就当你我从未相识,因为你事做得过了。但我要先小人,后君子,玉佩之事,你不可再查。”文礼缓缓道。
“好!”杨夙答的爽快。
看着眼前近乎偏执的女子,杨夙是给予包容的。而且想来,顾希文到底还是休了她,那么再豁达的人,也会愤愤然并有些气恼的,而玉文礼却从容有礼的做着所有交待。不过此时看来,那小女子是把自己当成出气筒罢了,又何必计较?
“至于我的身世,我原本就不想知道,也许那是难以启齿的,也许内里是惊天隐谋,也许是离奇曲折的,也许只是某一家的一个单纯失踪的女儿,谁能知道呢?又与我何干?所以,我不想知道我以前是怎么过的,但我要努力过好以后的日子~~。”说到这儿,文礼扬眉一笑:
“谈古论今,多少女子皆因美貌成疡~~,在我没有能力和实力保护自己之前,平凡的样貌,略显精明的头脑是必须的。杨夙,我被人所休就当重生一回,你当算我重生后认识的第一个人吧~~”文礼淡淡而言。
“好!”杨夙淡笑又应。
这就是玉文礼,信人时可以全信,可一旦过了界,可以给个机会重新开始。当然也得讲是针对什么人什么事,顾希文休妻一事,玉文礼可不想给对方任何重来一次的机会。
杨夙多次和玉文礼打交道,除了佩服她做生意的精明之处,也为她与人相交之道十分赞赏。
因为杨夙崇尚君子,君子有君子之道。
杨夙向窗外看了一眼,笑道:
“月余不见,这丫头的功夫见长啊~~,”
说着,杨夙又看向远处淡淡的一抹身影,
““信宿渔人还泛泛,清秋燕子故飞飞”,江湖上有名的“素手金鞭”燕飞飞你都可以收在身边~~,文礼,这样的你,实在令人惊叹~~”
刚说完,远处樵楼鼓打三声,已然夜半,杨夙不再多留,长身而去。
~~~~~~~~~~~~~~分隔线。
第二天一早,文礼召集府中所有人,聚在前厅。同时,向来不理家事的沈明园从今儿起正式主持中馈。于是沈明园向一干人等讲明文礼以后的身份,府中诸人都以大小姐相称。文礼取过所有对牌,当众与沈明园交割清楚,将府中一应事物从此交给沈明园。正午过后,玉文礼携了惠兰,出了顾府,直奔城西而去。
经此一事,玉文礼不愿再住在顾家,沈明园则希望文礼住到沈家,文卓想让姐姐住到寺里。文礼虽喜寺里的清幽,但也着实不便,于管理生意上无益。
玉文礼也曾胡乱想过顾希文会如何安置自己。
毕竟顾希文处理有些事上就像个长不大的孩子。就拿他与玉文礼这事儿来说,顾老夫人不同意洛玉儿进门,可顾希文还是娶了玉文礼,只要他说一声,玉文礼是完全同意和离的。可顾希文不这么认为,他觉得和离是处在平等的基础上,可他和玉文礼实在算不上平等。
顾希文是个相貌控。不光是因为他十分推崇那个写《黄鹤楼》的崔灏的择妻标准,更是因为他对绝大多的事情都以美为标准,所以认为娶妻一定要娶美。
没相貌,没家世,就脑袋有点小聪明,管管家事,理理生意,不过如此。有点小成就也算是借鸡生蛋而已,因为所有做生意的钱都是来自顾家。
所以和离那是高抬了玉文礼。
所以玉文礼在新婚之夜就知道这段姻缘不长久。
所以玉文礼在城西置了一处房产。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~分隔线。
玉文礼刚到城门口,县太爷老早等在那里,远处一阵狼烟起,只见一队简装轻骑簇拥着一辆华丽的马车缓缓而来。县太爷急忙令人打起十三棒锣,着人哟喝开道,令闲人闪避。
本章未完,点击下一页继续阅读。