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训导室里边林冲锤墙大笑:“该!耍小聪明就要这么治--我发现你挺坏啊!”

“自古真情留不住,只有套路动人心...你信不信之后那四十来个孩子都各有各的正当理由。农村道路滑,路况很复杂,不跟他们玩套路是不行的。当老师还得动脑子啊!”杨树林揉揉太阳穴,又换上冷冰冰的表情怒视着下一个进来的孩子。

“为什么不写作业?”

......

四十几个孩子被杨树林挨个治了一遍毛病,态度好的训一顿了事儿,态度不好的可就不是口头批评了。有个倒霉孩子一进屋就把脖子一梗,非常硬气的叫嚣道:“我不想写!”

杨树林立刻换上温柔的笑脸:“这位同学,你为什么不想写呢?”

“放假就是玩的!我凭什么要写作业?”那孩子的气焰相当嚣张,和三才实验中学的的画风非常不符。

杨树林也感觉纳闷--自家学校还有头这么铁的学生?他立刻打电话给校务办公室查了一下这个学生的资料。杨树林发现这个孩子是其它镇子的家长贪图免费,在学校重开的时候来的。

那个时候的学校已经很平稳了,教风正、学风浓,这孩子也没闹起来。如今放了一个多月的暑假算是原形毕露了,一回到学校就露出了自己的小尖牙和小利爪。

那孩子以前在其他学校也是小霸王级别的,每天不是在和老师战斗就是在准备战斗。因为使义务教育阶段,UUw.nshm老师对这个学生也无可奈何,再加上这孩子的家长也不是玩意儿,整天蹦高着去学校闹。所以这孩子对老师一点该有的尊敬都没有。

杨树林和林冲对视一眼,是时候让他体验一下三才实验中学教育文化的厚重了,林主任套餐是时候重出江湖了。在假期的时候,杨树林给语文组和思想品德组的老师布置了一个任务--新编《三字经》。在原有的《三字经》的基础上与时俱进,增添更多的思想教育内核,让学生在背诵当中潜移默化的进行思想教育。

如今正好在这个混世小魔王身上试验一下成果,杨树林一歪脑袋对林冲道:“弄他!”

林冲拎起那小子的后脖领子就把他带走了,训导室的后头有一个大大的密室,面积大概是三百多平米。这是专门给林冲用来物理教育的,不管用的上还是用不上,有备无患嘛!

孩子被扔进这屋算是上天无路入地无门了,屋门一封就剩下他和林冲俩人面对面了。林冲结下系在腰间的软鞭“啪”的一声在空中炸响一道惊雷,孩子听到之后撒腿就跑。

林冲作为八十万禁军枪棒教头不光光只会使枪棒,实际上十八般兵刃他都会一点--他有的时候也用朴刀。在收拾禁军新兵的时候,他也会用到鞭子,他的鞭法不说出神入化也能指哪打哪,鞭子在他手里跟一条毒蛇似的非常厉害。

古时候军队可真没有什么人权,你掉队了就是一鞭子,林冲作为教头就是执鞭人!如今老林算是重操旧业,他能把虎背熊腰的禁军磨成威武之师,更别说一个半大不小的毛头小子了。

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