第102章 条件

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“张校长，我们现在的情况你应该有考虑。合则两利，分则两害，我们有老师、有校舍，你们有学生。为什么不能和平共处呢？”

杨树林这个措辞很讲究，你们指的是三才中心校，我们指的是三才实验学校。校长换了，分家是必然的。

“我也是这么想的，但是具体操作需要我们进行详细的磋商。”张校长认真地道。

杨树林摇头：“一堆学生，两套班子肯定要闹事情。学生是听你们的还是听我们的？老师工资是你们开还是我们开？学生的免费餐是你们提供还是我们提供？这些都是事情，以前是一套班子管一摊事儿，现在空降了一套班子--您这人虽然不错，但是难听的话还是要摆在前头的。”

“现在三才中心校真的没有钱、没有老师、没有校舍，想要过渡很难--至少要一年时间新的三才中心校才能建立起来，我们需要您的帮助。”张校长诚恳地道。

杨树林点点头：“您的诚恳打动了我，但是我们是开学校的，不是开善堂的，我们培养出来的学生，一年之后全部入了您的名下，我们岂不是竹篮打水一场空？”

“那您有什么条件？”张文强问道。

“现有的学生的学籍要全数转到三才实验学校名下，我们的教育资源只能给我们自己的学生，以前没分家怎样都行，但是现在的情况是--亲兄弟要明算账。”杨树林道。

“这...这样一来三才中心校岂不成了空壳子？”张文强表示很难。

杨树林微笑道：“张校长，中心校最不缺的其实就是学生。每一年三才镇都会有几十甚至上百的小学生毕业，不出四年，三才中心校又会满额办学。四年时间对于一个学校来说应该不算长，而且你们还有足够的时间去招老师。”

毕竟此时此刻分家之后的三才中心校简直一穷二白，如果真的把学生弄回来了他们也没场地、没师资组织教学。就更不要提多方面发展、营养餐计划了，到那个时候学生岂不是要闹翻天？

所以这些被杨树林养刁的学生已经无法回到中心校那种清苦而平凡的教学了。习惯了名师授课的他们一听普通老师上课肯定睡觉。吃惯了珍馐美味再去吃糠咽菜比挨刀子还难受。

张校长想了想还是同意了杨树林的建议：“好吧，这些孩子就拜托杨校长您费心思教育了！我回到局里面立刻申请新校址的建设和新老师的招聘。对了，我这里的人手严重不足，您能把局里边派下来的特岗教师借我用用吗？事情太多，我一个人真忙不过来。”

这个杨树林还真没法拦着，张校长成为中心校最高领导之后，四朵金花理论上来讲就是他的兵了，人家要回自己的手下一点毛病没有，于情于理都要还给人家。

这段时间四朵金花的进步特别快，跟着有经验的老教师学习、讨论、听课能对她们的能力有很大提升。杨树林还真舍不得把这四个养眼又能干（不要想歪）的老师送回去--要不劝她们辞职？算了！还是别介了！老张被发配到这已经够可怜了，再让人家当光杆司令实在是太坏了！