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对天意来说，上学是件很让人高兴的事情，因为每天有那么多的同学一起玩。
一年级的课程并不难，爸爸在家教过她，她认识很多字，简单的算术她也会做。
还有一点，让天意在同学中很突出，就是天意的字写的很好。
爸爸常跟她说：“字就像一个人的脸面，一定要写一手好字。有时候不认识你的人，有可能先看到你写的字。字写的好看，在认识之初，会给人一个好印象。”
天意爱上学，还有一个原因，就是天意遇到了一个好老师，姜老师带给她从未有过的幸福感，就像妈妈一样。
早上头发没梳好，姜老师会重新给她梳一下，还给她扎上好看的头绳。
有时候，她算术全做对了，姜老师会当在全班同学面前表扬她，课后还会买好吃的奖励她。
天意并不知道，善良的姜老师在入学初就做过调查，她对班里学生的家庭情况都很了解。
所以对缺少母爱的天意就格外关心照顾一些。
过了一段时间，班级要选班干部了。
一年级的学生不知道什么是班干部，也不知道具体是做什么的，就猜想肯定是个挺大的官，能管好多人。
姜老师确定了班委的人选，天意成为班级的学习委员。
天意的同桌刘小宇当上了体育委员。
把刘小宇乐坏了。
那班长呢？班长是谁？
谁都没有想到，姜老师会让凉凉做班长。
当姜老师在讲台上说出“颜一凉”三个字，台下的凉凉愣住了，他机械势的站了起来。
姜老师笑着说：“颜一凉同学，以后你就是咱们班的班长了，不要辜负老师的信任，一定把班级带好。”
那一刻，凉凉就像是枯竭的树，那一瓢生命之水，就是姜老师浇灌的。
每天的课程不是很满，一上午四节课，下午就是自习课和活动课。
姜老师的一年三班，是整个年级里上活动课最多的班级。
每天下午，操场上玩的最开心，学生们跑的满头大汗的，不用看就知道是一年三班。
张校长因为这件事情找过姜老师好几次。
“小姜，你刚从学校毕业，教学经验还不足，可正赶上一年级缺班主任，就直接让你来带了，你可不能让我失望啊！要多像老教师学习。”
姜老师答应的好好的。
可从校长办公室一出来，就赶快跑到操场上和学生们玩了起来。
姜老师是把寓教于乐这一思想带到中心小学的第一个人。
但是那个时候没有人赞成她的教育方法，听到最多的就是反对意见。
老教师们在办公室，都说：看这个小姜能把她的一年三班带成什么样子，一定带出来一个最差班级。
姜老师，并不在意这一点，别看她年轻，但是正因为她年轻，她深知这个年龄段的孩子最需要的是什么！
不是最枯燥的拼音，也不是罪乏味的算术，是活力。
上学以后的孩子最缺的就是活力了！
虽然孩子上了一年级，但并不表示上学就意味着放弃快乐。
看到天意每天回家都是高高兴兴的，乐乐呵呵的。
爸爸问她：“天意，每天在学校都做什么啊？”
天意把学校的里事情全都告诉了爸爸。
爸爸想了一会儿说：“天意，你遇到了一个好老师。”
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