第二百一十一章：没绘故事板

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科克老师查看了几段视频，发现视频的清晰度很好，估计得有2K，也就是分辨率至少有2048乘以1024。

这对一个学生拍的视频来说，已经算是够清晰的了。

科克老师说了一句：“拍的还挺清晰的，分辨率很好，值得我帮你一把。”

王轩辕连忙说谢谢。

幸亏科克老师并没有问王轩辕你是用什么机器拍摄的，不然王轩辕该怎么回答？DV？肯定没有这么好的分辨率。

说是神的机器拍的，那不是胡扯吗，肯定老师会不信的。

科克老师说了一句后，就开始认真的打开几个视频播放了起来，这些都是原始视频，没有任何的配乐，且大部分场景，或者说基本上所有的场景，都是发生在黑夜的，所以会给人以一种压抑的感觉。

虽然是黑夜，但是拍摄的异常的清晰，一方面得意于拍摄器材的出色，能在黑夜中发挥出超出一般机器的水平，另一方面得意于拍摄场景中的打光，各位顺光、逆光和各位背景光，都很到位。

两下相结合，构成了一加一大于二的效果，使得视频的画面特别的出色，成像很清晰，就连人物脸上的色斑和疙瘩都能看的很清楚。

科克老师相信，假如再换一个比他书桌上的这个显示更好的显示器，那么效果将会更加突出。

科克老师又仔细看了看视频画面的构图，毕竟这是他的专业和特长，他本身就是摄影课程的副教授，具有电影和电视剧拍摄的摄影经验，因此他对王轩辕拍的构图和景深等内容是最关心的，毕竟这是他教的，王轩辕拍的好，和他这个老师有很大的关系。

谁不希望自己有一个专业技术够硬的学生呢，那是每一个老师的骄傲。

当科克老师仔细的看了几条拍摄的视频素材后，他心里高兴极了。

王轩辕所拍摄的这些画面，每一帧的构图都是经过了深思熟虑，都是王轩辕现在的最高水平的体现。

当然了，这最高水平只是说相对于学生而言，王轩辕的摄影和构图那是算是挺好的。

这是在学院范围内，即使是拿到学校外面，王轩辕的这次摄影也能用“好”来形容。

就连他现在都得承认，即使是在这种情况下，换成他来拍摄，也不能拍摄的更好了。

因为通过视频中展示出来的场景可知，就那么两三个场景，公路、休息区、村子的大院子，全是常见的场景，按照对王轩辕的了解，他不是很有钱，就是一个正常人的水平吧，这些场景应该就是找的真实场景，应该不是重新花钱搭建的场景，这些做很省钱，能节省一大笔呢。

再说王轩辕的构图，科克老师心里在认真的想着，一边看着视频素材，一边在用眼睛仔细盯着画面，在心里认真的估算着。

王轩辕已经将黄金分割构图原则运用的很纯熟了，他的每一场戏，人物大部分都是在黄金分割点上，这样看起来人物很自然，画面很和谐。

科克老师看了十几个视频素材后说：“行，你小子行啊，不光是摄影上你能熟练的运用我教给你的东西，就连摄像也一样啊，不错。”

王轩辕立刻拍马屁说：“这不都是老师教的好吗，你是全学校最好的教授了。”