第五十六章：没有实力时才讲道理

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恩我知道你最近心理都不是知味，觉得我对王晓比对你好，觉得自己是附属品，加上你属于王晓以前那段不好记忆体的大部份负面的东西，所以才会这样这也不能怪你，也是平时对你的关心不够，但是你要相信老师，在老师的眼里你们都是一样的，不会区别对待。

好了不哭了，都多大的孩子了，以后你要是掌管地府，让他们看到了会笑话你的，不过在老师面前没有关系的，虽然只是你们家教老师，但是跟自己的徒弟没有两样，所以也不怕老师会笑话什么的，说实在的老师像你们这样大时，比你们闹的笑话多多了。

这样的事情也不太丢人，当你将所有丢人的事情，摊出来和别人分享时，那你时你就是成长到一定阶段了，当你想将所有丢人的事情完全抹掉的时候，你就是一成功人士了哈哈哈哈。

看着二小的一脸求知欲望，凡尘果断的用这话来结束了二小的想法，不然要和他讲自己小时个的丑事，这乍行我这个老师的形像还要不要了。

二小听到凡尘这样说，也没有什么失望，还一付果然是这样的表情，看来老师要表达的是他是个成功人士了啊！

老师你说：这些鬼魂如果投胎后，会不会让别人就没有机会旦生了，你说现在生孩子的他们都是不投胎生的啊！

意没有想到你会想这个问题，你要记住了这个事情还是你现在接促不到的，说了你也不会理解的，你这样理解吧！投胎的是赶不上自然的，但是投胎后的人他们普遍各种能力比自然产生的要高，就像培育种子一样的。

所以老师你的意思就是说，如果这样的话投胎生下来的小孩子们，都是优生优育的整体提高了，如果这样的多起来人类是不是就产生了本质的变化。就像是遗传基茵学里面讲的这样。

你可以这样认为，但是有些东西可是用科学解决不了的，这样科学家们称作奇迹，而我们叫做能力的体现，或者说是强大的代名词，因为只有有定的能力或强大的实力才能让普通人认为是超自然现像。

“其实就是一种能力的体现罢了，就像你看到很多人，在危险时都体现出了，他超人的能力科学解释说是，人体的潜能力，其实这只是说对了一半，还有一半就是情绪的能力体现，这个东西是无形的，也无法用科学来说清楚，但是这是真实存在的。”

你试想一下你一心想救人，和一心想救你在意的人，人都是你自己，但是对应的你的能力会发生一些变化，这就是一个能力的对比。

所以你在以后也要注意这些，因为以后我不可能天天带着你去，你也有你自己的路要走，不可能天天跟着我吧！孩子大了总要独立的，所以灵魂其实在某些成度上，对于情绪发挥出来的能力，要大过生前的能力。

遇到这样的你不要硬来，特别是在自己能力不够的时候，去了也只是送菜罢了，你要想法安扶他，然后才接下来的事，其实佛门有很多专门的东西来安扶，但是他们那叫度化，其实就是改变他的思想。

这样的一个搞不好就让你自己也跟进去，所以我不荐意你用这样的方法，可以用安魂决，最最重要的还是在解掉他心中的恶气，这样的话就可以很顺利了，如果解掉恶气，他能发挥的能力就有限了。

当然不明事情的魂也有，说的就是灵魂有好有坏，还有一些千奇百怪，所以遇到不同的要不同的方法来处理。

那老师你如何遇到一个不讲理的，你帮他完在也心愿还要愿意，还要提各种要求的乍处理，这样的不说是鬼了人也有这样的，本来是好心帮他，结果还要提什么要求，并且不能完成还恶言相向，遇到这样的你会如何处理啊！

凡尘想都不想的回答道:遇到这样的打一顿就好了，如果还不好就多来几顿就行了，为什么要讲道理。